成果被教员在全班攻讦。
●高中时，生物测验，问：鸡的消化范例是甚么型？
到了傍晚，因为假日的干系，餐厅家家鹊占鸠巢家畜畅旺，以是妈妈带着我们孟母三迁，最后终究决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁非常斑斓，灯火阑珊配上四周楚歌，非常有氛围。十面埋伏的女办事生们四周招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐天下。
教员问内战期间的四大师族是？
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●高中一次语文测验，也是填下一句：
同窗答：支那、东亚病夫、大和民族。
我伸头一瞅―――凡需求写“……”的处所此君十足写做“□”。
答：■■■（一堆墨迹团团）少生点人呗！
答：因为■■■（涂改的墨迹）■■■社会主义是不精确的。
一个女生的：
●高中时候也是填诗词下句。上句是：洛阳亲朋如相问（下句仿佛是一片冰心在玉壶，记不清了，得人指导），我一个同窗填“就说我在岳阳楼”。
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我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了植物园,不料观光的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处播送，终究查找到差点认贼作父的我和遇人不淑的mm，困兽之斗中，我们螳臂挡车力排众议推己及人挤到猴笼前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的百口福。
●我有个同窗的同窗传闻考语文时，要求写“但愿人悠长”的后句，憋了半天，憋出来句：“一颗永传播”。
还是我们班主任，中年得子，取名易大利，不得不寒。
●记得是高中语文测验，写古诗下句。
另一：
答曰：**，□，周恩来，**。
请谈谈，要如何进步我国的百姓本质？
●高中班主任叫易增平，我们称其增根，久而久之，他也有所耳闻，一天他俄然和我们说：你们不消这么尊敬我叫我增哥干吗？全班皆倒。
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