说到论文，估计我这辈子都没有归去交毕业论文的能够了，本身摇身一变已经成了一个挽救天下的大豪杰，就像小时候无数次梦到的那样。曾经我觉得这一天来到的时候，我变得和四周的人不再一样，应当会有各种的欣喜若狂，乃至去跟别人装个十三。
当然，这么学术的论调一看就晓得并非出自于我的笔下，这是天下闻名物理学家加来道雄的文章《一个物理学家的教诲过程》。当时看到这篇文章的时候，我的第一反应并不是信赖或者不信赖，而是有些感慨：中国的孩子太贫乏设想力了，没有人家这类天马行空的思惟线路，这就是填鸭式教诲最大的弊端。
待神智平静以后，这位鲤鱼“科学家”就会报告一个真正令它们骇怪不已的传奇故事。它说：“俄然之间，不知怎的我就被拉出了我们的宇宙(池水)，投进了一个冥冥天下，那边有令人目炫的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇特的是阿谁抓住我的生物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是，不管如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能够活动。我感遭到熟谙的天然规律不再合适于这个冥冥天下。随后，我发明本身俄然又被扔回了我们的天下。”
他们不再了解我的代价观，我也了解不了他们的寻求，因为他们是活在别人画好的圈内里，而我跳出了这个圈。与其说我是豪杰，不如说我是个怪物，是个分歧适“实际”这个法则的怪物。
现在我真的在挽救天下了，我完成了胡想，却还是那么实际，很长一段时候我都难以适应这类窜改，挽救天下也不再是甚么名誉和高傲，反而是当作了一个不得不完成的任务。那些浅显人对我来讲不过只是凡人，是比我低一等的，乃至是能够食用的生物……
我们宇宙或许是无数个平行宇宙中的一个。每一个宇宙通过无穷多的蛀洞――连通两个是空域的隧道――跟其他宇宙相连。在这些蛀洞之间观光是能够的，但能够性又微乎其微。