“既然大师都这么想要听我唱的本身原创的一首歌，那么我就唱给大师一听听吧，这首歌恰是我本身写的，我把它称为不说再见！”
没错，这一次我要唱的恰是我本来阿谁天下，刘同先生所写的不说再见这首歌，这首歌当年跟着一部芳华电影传出来以后，立马就火遍了大江南北，成为了无数黉舍毕业季的时候，必必要唱的歌曲，不管是小学，初中，高中还是大学，这首歌都非常的合适，能够说是一首完整不输给同桌的你，工夫的故事这类陈腐的校园民谣。
就算毕业了也是一样，即便我们现在分开了，但是并不代表我们不会记念曾经的这段光阴，我信赖我们会把这段曾经的友情永久的记在内心，再次比及我们见面的时候，就是让它变成光芒晖映我们的时候！
有的人或许喜好上了班里的一小我三年多的时候，但是这三年的时候能够因为各种百般的启事，本身没有勇气和对方剖明，让对方晓得本身的情意，以是就只好用这类最笨的体例来完成本身的曾经这个欲望了，哪怕是和对方拥抱一下也好啊！固然我们刚刚才拍结束业照，现在的照片还不能够立即就发到我们的手里，或许毕业照也并不会那么的都雅，固然大师明天都是经心打扮的。
“再见了，相互嫌弃的老同窗，再见了，来不及说出的感谢，再见了，不会再有的留堂功课，再见了我留给你毕业册的最后一页......”
“留在抽屉的纸条，是你约过谁和谁的画面，偷偷传阅的小说，背着教员家长读好几遍，没谈过几场爱情，却相约伴郎伴娘的内疚，芳华发育那几年，还学着小孩寄父干妈的信誉......”
这首歌到这里就结束了，末端是用一种略带降落而伤感的调子唱出来的，也总结了这首歌统统的内容，前面的那一句仿佛是颠末端很多年以后再次回到这个处所才会唱出来的，课桌上曾经刻着的那些东西，现在即便过了这么多年，还是还在揭示着曾经的我们在这里的光阴，谁的芳华不会苍茫的，实在我们统统人都经历过，以是我们都是一样的。
“课桌上刻的我爱你还在，多少彭湃如海现在成了感慨，谁的芳华不苍茫，实在我们都一样。”
“我信赖我们还会再见，我信赖我会一向驰念，我信赖我们都会很好，我信赖我信赖的统统变成火焰，晖映相互的脸，茫茫人海相互瞥见！”
......
接着这三个字不竭地从四周八方传了过来，并且一波比一波的声音要大，大的我都还觉得这是不是一帮甲士在这里喊标语呢！
“退学时想着毕业，毕业却因为分开友情而失眠。当时几首风行歌，成了集会KTV里的泪点。校服藏在衣柜里，很丑却再没机遇穿戴上学。活动会的停止曲，偶尔却比老情歌还让人记念......”我倡导了这里的时候，声音俄然变得有些悲惨了起来，这首歌的高朝部分也要开端了。
“来一个！”
“课桌上的都是答案，测验题和喜好谁的答案，我们相互欠一些账，一顿午餐或两根火腿肠，为了拥抱那一小我，笑着哭着拥抱了全部班，毕业照总有些丢脸，每次看到却感觉特别的暖......”
“来一个......”
“好！”我笑了笑，也能够了解他们心中的意义。这几年来找我剖明的男生不晓得有多少，不过我对男的真的没有任何的兴趣，以是全数都直言回绝了。或许他们有些人也是想要借着明天这个机遇弥补一下遗憾吧，最后再听一次年级女生在黉舍里的一场演出。