只看到这老迈爷，一会的工夫就扬起手里的竹竿，上面挂了一条活蹦乱跳的鱼儿。
“那你会和小猫交配吗？”楚晓楠又问。
“就是如许，小黑和你们这些浅显的猫比拟。就像是大猫和小猫一样，它看你们玩闹很没成心机，天然不肯意和你们玩了，也不会和你们交配。”楚晓楠在这里用了偷换观点的体例来忽悠大花猫，以猫咪的智商，是不成能发明甚么不对的处所。
“小黑不喜好跟统统的猫玩……”
一会的工夫，又挂了一条活蹦乱跳的鱼儿。
大花猫收回喵喵的叫声，涓滴没有感觉本身表达的意义，是自相冲突的。
阳光从枝叶的裂缝间洒落下来，构成班驳的光影，打落在猫咪和人脸上，光暗清楚。
但是又不能获咎他，还想从那获得答案呢。
这就是智商低的带来的困扰，明显一个很简朴的题目。
这些鱼的智商也不如何样，没体例相同，如果是海豚、明白鲨之类说不定还能够。
“我问你一个题目，你的小猫咪平常玩闹的时候，你如何反面它们一起玩？”
“喵呜，知识又是知识，这仿佛不是吃东西、红绿灯，如何又是知识呢？”
仿佛小黑都没有朋友的模样，归正四周的流浪猫、流浪狗都挺怕小黑的。
这丫的还真是笨。
“它和我们这些猫都不一样。小黑它有些时候抓到老鼠不吃，我不是说他不吃老鼠，而是有的老鼠不吃，还说甚么，母老鼠之类的，听不懂……另有小黑很壮，这四周的猫都不是小黑的敌手，四周的狗也怕它。小黑还常常跑进阿谁高楼里、在内里一呆就是半天、内里都是厚书，连吃的都没有，也不晓得它在内里搞些甚么。”
大花猫一脸的懵比，“小猫如何交配？”
楚晓楠又看了一会，就听到背后传来了猫叫声。
“就算都是知识，那又跟小黑回绝跟别的猫交配有甚么干系吗？”大花猫很不解。
大花猫有些听不懂了，“小黑也是猫啊，有甚么特别的，难不成它还是猫和狗一起生的？可不是啊，它就是猫啊。”
此人一向说这个题目，可爱、可爱啊。
公然大花猫信赖了楚晓楠的话。
楚晓楠把所做的统统尽力都做了，接下来学不学知识，就看大花猫本身的决定了。
转过甚么，便看到大花猫果断的叫着，“我要学知识！”
“至于你说的去图书馆，那更是小黑获得知识体例，它能够看懂连环画，能够体味更多的知识……”