校长对我的希冀也太高了一些吧？我才方才开端跟着何教员发蒙呢，他就将如此高深的册本以及随身条记送给了我！
何教员谨慎翼翼拿着纸盒，拍了拍其上的灰尘，送到了付举手里，“这书是校长送给你的，必然很贵重，要好好保存，千万别弄坏弄丢了！”
付举自从与何教员“打了一架”后，明白了一个事理――想要在军校成为一名合格的教员，可太不轻易了！
书盒里温馨躺着一本书，外加一个陈旧的条记本。
李凤阳迎了上来，闲谈了一阵后，说到正题上。
何教员将余下的十三本书摊在桌子上，指向最边角的一本极新的册本，说道：“这是最典范的发蒙课本，只给你一天的时候看完。”
等获得了神能协会体例的神纹，再停止研讨吧。付举悄悄合上手札，放入了书盒中。随后又缓慢翻阅了一遍【符文设想思惟】。
“这书，一页才多少字啊！”
这本书固然简朴，但是让付举对于神能有了更多的体味。那些最根基的东西，很详确，让他对于神能的体味多了几分。
“嗯，”付举慎重接过两个纸盒，接着他想拆开来。
“这部书毫不简朴。”付举心想这书对于他而言或许用处不大，但是对于神佣大师呢？无疑是一件珍宝级别的书籍。只因为他能拓宽神佣大师级别的那些人的思路，从而能够缔造出潜力无穷的符文来。
他使尽浑身解数，压根就没法在何教员身上占到一丝便宜。
“明天的任务实在还是很轻松的嘛。”付举嘴里固然这么说，可神采上却一点也不随便，认当真真一丝不苟，一个字也不漏过。
“是。”付举承诺的利落，小孩子的发蒙教科书，这内里如果需求扣问教员的题目，那该有多丢人。
“是，十五天必然搞定。”
册本中没有详细的事例解释，内里的内容晦涩难懂，初看了几章，付举就有些感觉脑筋不敷用了。
很多处所付举都能看懂，对于郭一达的贯穿才气以及奇思妙想的才气啧啧称奇。
“哥哥，甚么事？”
另有何教员那一张好整以暇的神采，仿佛很轻松的模样，几近让付举愁闷的吐血。