最让人感觉不成思议的一种服从，是在一些操纵记录中竟然发明，在个别冬眠区，竟然让法度卖力儿童的教诲――没错，就是当教员。法度不但要为每一个孩子制定教诲打算，催促他们学习，为他们出测验题，修改功课。在孩子呈现打斗、争论的时候，还要想尽体例来安慰。不满12周岁的儿童是没有安然环的，而多次告诉家长明显也没有效力，为此，法度竟然创新的学会了操纵儿童相互之间的干系来节制，比如选出一个学习最好的班长，给那些聪明的门生一些嘉奖――在那些冬眠区里，法度能够花家长给的教诲费，来给孩子定制礼品，或者构造孩子们本身来停止活动。
田盛抱着最后一丝但愿，把这张照片停止了图象搜刮，电脑给出的结论让田盛绝望――这张脸的仆人是一个演员，名不经传，曾经在一些不着名的电影中扮演几个小角色。田盛他们上课时看到的这张脸，实在只是从电影中截取下来的元素，然后被法度用神采摹拟软件摹拟出来的成果――在田盛小时候，现在风行的，近似侠如许的假造游戏还没有出来。
“已刊出是甚么意义？”
接下来的一个下午，伍哲都跟田盛一起，持续发掘那一大堆的操纵记录。
田盛就像被抽掉了骨头，一下子软在椅子上，在他面前，是一张常教员和孩子们的一张毕业照――阿谁时候还没有假造游戏，这类毕业还是常都是收集讲课的教员本身分解的。照片中，阿谁常教员看起来跟真人没有任何辨别，脸确切有点大，笑的时候很天然。
从这些操纵记录里，也能够看出这些法度事情的一些起码规律――它们必须记着镜头中，呈现过的每一小我，不但是每一小我的面孔，另有他们的糊口风俗。如果一小我喜好玩游戏，那么他家门口的告白窗口就必须是游戏内容，如果一小我喜好独处，那在这小我在家时，门外的显现屏就会呈现“请保持温馨”的提示，如果一小我持续24小时没出门，法度就得提示他出门，超越48小时，法度需哀告诉大众安然员，去这户人家看一看，别是出了不测。