世人昨日歇息了半天，明天倍加卖力量，因为雨后潮湿没法脱粒，谷穗垂垂积存，到中午的时候便铺满了小广场。
故事大会就此开端，从身下揪出三长一短的高粱杆抓阄，利尔墨勒最早讲了一个本地的儿歌传说，小诗和闪鳞听得津津有味。
“都被他们玩坏了。”利尔墨勒也气呼呼的弥补：“皱皱巴巴的和烂草纸一样！”后续制作的几副纸牌上的图案都是利尔墨勒所画，心血被糟蹋成这个模样，也难怪好脾气的利尔墨勒都活力了。
第三次是小诗抽到了短杆，便讲了一个‘刻舟求剑’的故事，两个小丫头听得似懂非懂，焦明倒是小声道：“拿课文充数，好没诚意。”“我乐意！”
冰莲和焦明显天都插手了第二堂数学课，并不晓得那些散去的人干了甚么，此时听闻了此事，面面相觑之下一阵无语。
小诗眨了两下大眼睛，有点不美意义的道：“我想睡觉。”明显晓得本身的话与生机少女闪鳞的设法背道而驰，有些歉意的看着闪鳞。
“那去抓虫子吧？”闪鳞俄然兴趣勃勃的发起。
焦明想到了制作麻将，但是太费工夫，可贵的歇息一个下午，岂能华侈在扣木头上。
焦明大惊，命令锤子全速飞奔，跟上返身往回跑的利尔墨勒，颤抖的问：“小诗如何了？”
第四次又是焦明，想起方才闪鳞那了解不到笑点的模样，便讲起了十二生肖过河的阿谁笑话，当最后小猪说出那句‘猴子的笑话真好笑’的时候，利尔墨勒一愣，然后看向还是懵懂的闪鳞，爆笑出来差点掉下码垛。小诗也在笑，却又有些替闪鳞活力，抓起闪鳞的小臂像使拍子一样去打焦明。
利尔墨勒则是对着焦明怀里的小诗道：“我们还是问问小诗mm的意义吧。”“对哦，小诗mm你想如何玩？”闪鳞也想起了这半天假的出处，出声拥戴。
小诗点头，闪鳞二话不说背起小诗，像一个敏捷的猿猴三两下就爬到了码垛的顶端，利尔墨勒一样悄悄松松。焦明先是上了牛背，再踏着牛头笨拙的上去以后，见小诗正被闪鳞抱在怀里，伸手就想抱返来，闪鳞倒是身子一扭：“小诗是我的，不给！”
闪鳞听了小诗的话，自傲拍了拍胸脯，和她叔叔锐骨开端吹牛哔时候的起手式一模一样。故事并不庞大，总结起来就是一个熊孩子不听话，被树枝见的精灵陈述给了一颗神树。神树活力的降下长夜之罚，天空阴云密布不见天日，庄稼枯萎，眼看一村人都要饿死。村民决定杀死熊孩子停歇神树的气愤，父母那里忍心，便和村民通同在典礼上用野鸟的血蒙混，骗过了树枝间的精灵。一场大雨以后阴云散去，暴露彩虹，熊孩子逃过一劫，变得听话懂事。
“没有扑克了。”闪鳞忿忿的道，然后气呼呼的告状。扑克在小家伙们之间早就玩开了，昨天下午小家伙们便躲在房间里或三人斗地主、或四人进级的玩着，却不谨慎被下了数学课的大人们发明，成果扑克天然是全被抢走了。这当然无关‘充公’机制，只是大人们拿去本身玩了罢了。