“娘，另有我的事啊！我还想出去玩呢！”
实在这个环境可不是就他这一家，几近队上统统人都一样。
听儿子这么说他，立马脸红脖子粗的举起手来想给这熊孩子来一下，可想了想又把手放下了。
张敏这一下翻开了话匣子，一样的冯利国也一样。
确切儿子教的挺好的，可他实在是记不住啊！
实在就是李萍想教孙海文，别看这家伙在内里蔫，但在家里另有些大男人主义。
出台了教员教全员，后代教父母，伉俪相互学，先会教后会的学习体例。
冯学文见爹娘都说哥哥，他并没有像之前一样幸灾乐祸的，只是有些难过的让张敏给他出出主张。
王福兴也确切无法，昨晚世人的精力头倒是挺好，可一大早在他耳边传来的满是困难。
“爹，你又认错了，这个字念种，是种地的种，哎~爹你咋这笨呢！”
她就没说说本身不主动，更没说本身儿子不主动。
这体例也是许灵均明天提出来的，张敏感觉很不错，就让学文先尝尝。
幸亏许灵均有主张，这不当天就派出他的这些门生，以包户的情势，进里手庭式的帮手。
“娘，你别说哥了，还是帮我出出主张吧！”
“只要我完成的好，不但能得小红花，还能给娘争夺缝手套的活，可~可~娘，你说说爹，他咋就啥也记不住啊！”
他发明自从弟弟去队上上了学，那在家里的职位是直线上升，乃至他的小火伴们都说家里总能听到对他弟弟的表扬。
为了更好的完成任务，许灵均会把传授大人的课程先交给孩子们。
当然了除了这小教员，大人的思惟事情也不能少。
“你此人，孩子又没说错，别说孩子急了，我看的都急，交来回回就这么几个字，你咋就老是认不清。”
明天上午开例会的时候就有人向王福兴反应了，这学习比让他们干活都累，他们现在是甘愿上山割草也不想上课认字。
“娘，大鹏叔那边倒好说，海文叔那边~”
就是那种本来觉得长大了，可还得靠父母的感受。
冯学文想想那老太太不讲理的模样他就有点犯怵，可许教员说他们都是小教员，必然要降服困难，迎难而上才行。
对了，另有李萍，也得和她说说，这都新期间了，女人也得硬气起来。
还没等冯学文发话呢，他哥冯学武就不乐意了，这又不是他们教员给他的任务，他才不想去呢。
冯学武这熊孩子现在是直接被男女双打了，只能低头驼背缩脖子支着。
实在这类体例早就有了，只不过之前办学都没人正视，以是这体例也没人用。
“对了，字条，东西上都写了字条，如许只要大师利用或者是瞥见就晓得这字是啥了。”冯学文欣喜的说道。
你别说这顺口溜编的还挺好，关头是队上很多人别的没记着，这几句反而记着了。
“哎，我这也不晓得啊，这刚学就忘，看哪个字都差未几。”
他恰好那股憋屈有了宣泄的处所，两人对冯学武那是一顿说教。
冯利国本来让儿子教他写字感受面皮上就有些过不去。
“就说阿谁养猪的顺口溜，放一块这几个字还能记记，这分开看一个也不熟谙。”
总之就是一个孩子帮扶两三家，让他们当小教员，帮忙大人认字。
“我~我说的是实话嘛！我作为班长，许教员但是交给我三个家庭讲课的任务。”
“窜改？多了好多鼓吹标语，另有~”
标语是“大家争做好教员，帮户扫盲共进步”。
张敏恰好把饭做熟了，听到声音，端着一盆糊糊出去了。