浸水 把破开芦苇傍友，洒下水浸泡；普通头一天早晨浸水，第二天凌晨起来停止碾压。
比及村里的人在农闲的时候编苇席用的就是已经措置好的苇蔑，培茵对这个非常的感兴趣，跟在二奶奶的身后，跟个小尾巴似的跟这就去了大队院子。
体例的人耐烦详确的讲授体例的体例，一上午忙的团团转。村里很多的大女人小媳妇都来学这个，这个期间讲究的是艺不压身，会一门技术，不定甚么时候就会成为你餬口的手腕，再加上沈家的二奶奶不是个藏私的人，谁去学都
奶奶说：“好，有培田这个无能的孩子带着，我们家的这俩闺女那得是多无能呀。”
投苇 就是分苇，按苇篾的是非分“头苇”、“二苇”、“三苇”、“短苇”四等，别离成捆，织席时，各等苇篾有其分歧的利用部位。
体例的技术指导。沈家村四周的河塘里发展了很多的芦苇，霜降以后那些芦苇就被收割了，收割完了以后村里构造二奶奶一帮子编苇席的妙手，把芦苇分了类，能编苇席的就选出来，不能
周曼妮估计家庭出身不是很好，平时话未几，做甚么都带着一种大师闺秀的高雅，学这个估计很勉强。
不但是沈家村，很多村里都会构造着编草毡子，夏天麦收的时候把麦秸清算好留下来，比及农闲了就编成草毡子换钱，不得不说，阿谁时候的人真的是精打细算啊。
中午回家用饭，奶奶问培茵：“培茵啊，编苇席好不好？”
王思往四周看了看，小声说：“小点声，让人闻声了不好，我们现在在人家地盘还是听人家的吧。”郑同辉撇了撇嘴，持续手里的行动。
培芝说：“奶奶，我三哥很无能，今后我也跟我三哥一样无能。”村里构造人编草帘子，苇席，这个送到收买站去能卖钱，培茵的二奶奶是编苇席的妙手，村里很多人的这个技术都是二奶奶传授的，此次二奶奶也当仁不让的成为了苇席
，还谈甚么将来呢？不说田支书的策画，岭上捡柴火的孩子们听到村里的支书对田小民的赞美，都感觉跟这一起都是很高傲的事情，捡了一筐子就挎着从速的回村里去跟别的小火伴说一说这
培茵蹲在地上，小手托着腮看着大师忙活，固然没有干活，但是感受不是很高耸，毕竟有个年龄在那边，以是培茵心安理得的看着大师忙活，特别是几个知青。
苇席。
中间周茜说：“就是啊，干这个比干阿谁好多了，我看着那些苇电影怪吓人的，一个不好就能割破手呢，还是干这个安然。”
吴佳佳说：“干反动都是一样的，好了，我们好好的干这个吧。”话里带着一股让人忽视不了的酸味，培茵不得不说，女人的妒忌啊，真是无处不在呀。
村里的孩子都比较内疚，走到街上遇见长辈普通都是喊一宣称呼，像培茵如许劈面问好的还真未几见，村里的孩子有些惊奇，但还是有几个跟着培茵喊“爷爷好！”喜得田
培茵摇了点头，说：“不好。”
每小我对证量都非常看重。
周茜固然家庭前提不好，但总归是城里人，看她的模样，好好的研讨一番应当是能学好这个技术。最让培茵刮目相看的是钱秀菊，一上手二奶奶就非常的欢畅，说钱秀菊心明眼亮的，不管是编个甚么花型，打眼一看就能编出来，以是四个女知青就留下一个钱秀菊在编
二奶奶说：“好好的干还能割破手啊，别听她们胡说。”
支书笑呵呵的，感觉从这里便能够看出来啊，沈家村的孩子这么懂规矩，那些书都没有白念。问明白了事情的颠末，听了田小民的汇报，田支书对田小民庇护个人财产的做法赐与了相称的必定，并承诺会在村里的大会上提出表扬，把田小民乐的眼笑成了两道缝，