最后的序幕，是大师喜闻乐见的皆大欢乐的结局，但路德在措置上，侧重描画了史诗级的弘大场景，那些让人热血沸腾的丰功伟绩。
她是说过这话，但秦放歌不该在这时候说出来呀！
秦放歌也不敢出言解释，只拿怜悯的眼神望了她几眼。
肖雨然没有那么多的感慨，但她自认，她练个一百年，都达不到他现在如许的视奏的境地，除了勤奋练习外，更多地还是要靠与生俱来的天赋。
这个时候，她倒是听过当初在作为声乐系的钢琴伴奏教员所讲的，秦放歌自爆说他在测验前的病床上，曾经有过黄粱一梦，有太长久却又丰富的人生经历的事情。
这首叙事曲用的是比较自在的奏鸣曲式，一共有引子、呈示部、展开部、再现部和序幕五个部分。如许的曲式布局，对他来讲，已经是相称熟谙的了。
秦放歌一起读下去，在阐发曲式布局的同时，还的了解此中的豪情色采。
秦放歌点头，也不找客观启事，“邓传授说得是，我的钢琴不过刚入门，没有高傲骄傲的本钱。在这首叙事曲也另有太多的不敷，请邓传授不吝，教教我……”
邓红梅笑着斥责他，“达者为先，今后她出去后，简历上写上师从于你，那才是她高傲的本钱。”
他乃至不无歹意地猜想，路德是否想通过这首曲子来鼓励波兰人们起来抵挡，亚瑟王那小我参赢家能够做到的，他们也能够做到。申明贰心中的存在这浓烈的豪杰情结，或许，路德但愿他本身就是这个豪杰。
邓红梅脸上的笑容顿时收敛起来，无辜中枪的肖雨然一脸的茫然，“啊！”
幸亏邓红梅没跟着他混闹，她也不怕打击肖雨然，“她的程度还差得远呢！她今后有机遇多跟你学习还差未几。”
关于钢琴吹奏的手型，向来的争论就特别多，常常是公说私有理婆说婆有理，谁也劝服不了谁。
邓红梅感受这底子不是天赋就能申明题目，秦放歌这个天赋，必定还经历过很多事情，要不然，他对这首叙事曲的熟谙，不会如此深切。
秦放歌还笑，“邓教员程度高，难怪细雨的程度也不错，我今后也要跟着她多学习学习。对了，我该不该叫她师姐？”
这时候，秦放歌真的只能一心二用，一边读谱，一边听邓红梅讲授背景故事。
邓红梅批过肖雨然以后，然后才将重视力转移到秦放歌身上来，先表扬了他，“秦放歌，第一次视奏就能够弹到这类程度的，你是我见到过最有天赋的。”
这回轮到秦放歌诚惶诚恐了！
究竟上，肖雨然本身也不肯定，秦放歌有没有将这首叙事曲的谱子背下来，以他那近乎变态的影象力，这个能够性相称大。想当初，她插手复试时候的才气测试钢琴乐谱，秦放歌不是看过一遍后就记下来了。
邓红梅固然是音乐学院的资深传授，可还是比较开畅的，敌手型的要求并不像有的传授那样刚强必然如果学院派的手型。在她看来，只要能省时省力地吹奏出曲子的本质来，敌手型大可不必那么固执。当然，实在太丢脸的手型还是不可的，吹奏者也是要重视形象的，如果身材扭曲成麻花，手指曲折如鸡爪，神采狰狞像恶鬼，算个甚么事情，另有没有钢琴家的风采。
接着，邓红梅又问秦放歌之前弹过路德的第一叙事曲没有。
邓红梅忍不住笑了出来，“你听谁说的。”
也至于如许，才气解释产生在他身上的征象。