洞长却没有直接记录“夏”，而是用一种特别的标记誊写了宋知夏的名字。
这一天，艾义在结束了练习教程以后，并没有带宋知夏去医室学习八甲语和措置药材，而是对她交代了一件事。
洞长点点头：“有能够，如许，你还是把这类体例向孩子们推行出去，他们学不学，全在他们本身，我们不强求。”
洞长想了想：“这个别例能够向别的孩子推行，看看能不能帮忙他们学的快一点。”
宋知夏惊诧：“去祖洞上学？”八甲部族也有私墅或学院？她这个外来人也能够去上学？
宋知夏内心还是有些忐忑，不过她从顺如流地服从了安和先生的话，改换了称呼：“是，安和。”
洞长带着宋知夏走进一个房间，内里有十几个孩子正在上课，一个女先生正用炭条在山壁上的一块大木板上誊写。
洞长笑了起来：“看来新大陆的人，在学习上比我们部族肯动脑筋多了。”八甲部族一向是武力强于智力，这一点也一向被大陆上的别的大部族讽刺，不过八甲人本身看得开，有的方面强了，有的方面就弱，他们强于武力，那么智力上就会差一点，上天是公允，世上没有完整完美的东西，他们不强求，偶然也会自嘲本身部族不爱动脑筋。
宋知夏学着艾义行了礼：“洞长。”
“嗯。”洞长持续誊写，“是跟着东景糊口？”
艾义行了一个礼：“洞长，这位便是夏了。”
“是的。”
“成心机，成心机，我去找洞长。”安和兴冲冲地拿着这张写满了字和布局的纸跑了。
宋知夏点了点头：“当然有啊，我学字，都是先把字给拆分了，再重新组合起来。”
祖洞是一处大山洞，在很早很早之前，八甲人还不晓得制作石屋，全都居住在山洞里，包含族中议事的地点也是在山洞中，祖洞就是本来议事用的大山洞。
宋知夏的学习体例在祖洞中推行开来，有的八甲小孩回绝学习，因为感觉拆分布局更费事，有的八甲小孩感觉成心机，便学着宋知夏把字给拆分了，不过他们拆分后发明这些布局很狼藉，再组合起来很难，写起来的字比本来的生硬仿照更丢脸。
艾义领着宋知夏走进了祖洞，祖洞内里极其宽广，洞顶上和山壁上还开了几个窗户，阳光能够直射出去，以是洞内并不显得阴暗，为了支撑山洞，洞内另有好几根耸峙高大的石柱，而以石柱为鸿沟，用草帘分别出了好几个房间，宋知夏看到每个房间里都有小孩在上课。
洞长与安和先生都愣了愣，见到他们的反应，宋知夏更惶恐了，觉得本身做错了甚么，又或者说错了甚么，严峻地看着他们。
这个是书艺的根基功，学字先学笔划，学好笔划再学布局，每个字都是由笔划和布局构成的，笔划不对，则字不划一，布局不对，则字形狼藉，笔划是字的血肉，布局是字的根骨。
第二个十天，宋知夏已经能够颤手颤脚地本身走返来了，只是推揉活血还是必不成少的，不然一躺到床上就不想起来了。
“夏，你现在已经有了八甲语的根本，能听能说，现在能够去祖洞上学了。”
宋知夏更惊奇了：“是巫让我去上学？”
“十一岁。”
宋知夏有些忐忑地跟着洞长往祖洞深处行去，拐过一个石柱，草帘隔了一间房间，房间里摆着石桌石凳，山壁上还凿出了几排横放的架子，上面放着一些陶罐和盒子，另一侧山壁开了一个窗户，给房间带进了敞亮。
“好。”
洞长点点头：“这位就是重新大陆过来的夏，今后就进你的班，你好好教诲她。”