“你知不晓得，很多人用了他的体例，饮鸩止渴，分数有了一些晋升，但是对那些没用他体例的人，岂不是不公允。”
……
因为偷看好几次都估摸不到马校长甚么神采。田志伟也放弃了，干脆重新听一次讲座。
以是余成彦办这类讲座不会像田志伟设想的那样罪不成赦。
想到这，他仓猝转过甚，看着马校长：“表姨父，就这些了。这个讲座在我们花城中学商城卖五十保存券，现在销量第一。”
忙着测验。
两人之间堕入了近似凝固的温馨中。
“表姨父，他我当然晓得。”
看不上是因为，马校长的教诲理念之一：对门生的学习体例寻求顺其天然。
田志伟欢乐地拿出本身买的那份绝版讲座投影出来，主动投影在两人火线，让马校长旁观。
#1揭穿本相
北景作为方向理学的高中，必定是要招理学向考第一的余成彦。他该如何说才气撤销表姨父的动机。直接说好话，太较着了。他能够引诱表姨父去看那份黑红参半的帖子。让他本身去讨厌余成彦。他感受表姨父并不喜好死读书的理学向门生。
“另有别在教诲网上搅风搅雨！”马校长俄然减轻语气，“让我发明了，甚么保举都能打消！”
“瞎扯呢，如何不好说。”
“绝版讲座，埋土思惟，你觉得赚到了？”
只要能改正他的思惟就行，还来得及。
关于“绝版讲座，埋土思惟，你觉得赚到了？”谈天泡，已经高达五万的浏览量，被七彩霞光装潢着被置于谈天区的入口处。力求每个进入谈天区的门生都能被闪一眼。
是人道的扭曲还是品德的沦丧？是学习的无法还是欲望的发作？新期间门生为何焦炙学习？百年前的旧期间思惟为何流行？功利性学习体例为何屡禁不止？作为导师为何屡遭棍骗？绝版讲座究竟赚了多少？余成彦为题海战术代言的背后又埋没着甚么？
……
余成彦的讲座开端了。
笑死人，有些人本身考不上高中，就找各种启事。买了绝版讲座才过了分数线的人，笑看你们哔哔。
“你们黉舍理学向第一的余成彦，他是个如何样的人？”
如果同意他观点的人多他就高兴，如果风向倒向另一边，他就持续顶着“揭穿本相”发言攻讦余成彦。
忙着填保举函。
田志伟如同被泼了一身凉水，拿到保举函的好表情也随之减退。为甚么他老是阴魂不散，连表姨父都要探听他！
当全部空间重新亮起来时，田志伟只要一个设法，余成彦跟本身犯冲。他就是遵循讲座的体例来，成果也没法进步。
“那你说说他是个如何的人？”
必然是讲座没用！
但是前次汗青联赛结束后，他去拜访表姨父，却落了个热面孔贴冷屁股的境遇。不就是小小流露了一下想去南山的愿景，成果表姨父的脸就变成了黑锅。南山汗青强是公认的莫非他说错了。北景汗青比不上南山又不是他一小我这么以为。
#8揭穿本相
余成彦这份讲座，他既看不上，又赏识。
他必然是因为做了公理的事情，上天赋给他眷顾。
#7正在技术教诲的吃瓜大众
我怕是插手了一个假的退学测验，我感觉很有效，成绩比之前估计的进步了非常，满足了。
谈天泡有上千人参与会商，马校长只看了前几十个便退出了谈天区。
绝版讲座从上架到现在为止，应当赚了二十多万保存券。你们感觉这是一其中门生该做的事情？还是用分歧法的手腕获得的不义之财。建议黉舍带领对余成彦停止调查。