班主任：“明天上课我先给大师告诉一件事，春季活动会顿时就要到临，本年的校活动会定于4月6—7号，按黉舍贯彻实施健身打算，推动阳光体育活动的展开，活泼校园体育文明糊口，加强门生体质安康的唆使精力，要肄业生们主动插手。”
欲穷千里目，更上一层楼。”
黄河入海流。——黄河朝着大海滚滚地奔腾。
我抬高嗓子，“《登鹳雀楼》
那名同窗断断续续地读完，班主任歌颂了一声问道：“这名同窗你晓得这篇文章的意义吗？”
那名同窗严峻的咽下一口水摇点头，班主任看向全班同窗“有谁晓得这篇文章的意义？”，全班同窗都把头低着没有人举手。
我不乐意地站起来，翻译道：“这篇白话文的意义是：再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有斑纹，红色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼喊本身的名字。这实在是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海玩耍，溺水身亡，再也没有返来，以是化为精卫鸟。常常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。”
班主任很对劲的点点头，“嗯，顺畅而有力~朗读的非常不错！坐下吧。上面再请一名同窗来朗读，就林倾城同窗你吧。”
欲穷千里目，更上一层楼。”
更上一层楼。——那就得要再登上一层高楼。
“林同窗，我这道题不懂能就教一下吗？”“林同窗，能费事你帮我解答这道题目吗？”
考我？简朴。“白日依山尽的意义是：太阳挨着山峦渐渐地沉落，
“上面我们学习一篇白话文，这篇白话文是取自于《山海经》内里的精卫填海，我先给大师朗读一遍。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：‘精卫''''''''''''''''，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。”
欲穷千里目，——要想瞥见千里以外的风景，
宫茉莉的神采有些阴翳…
白日依山尽，黄河入海流。
全班同窗大眼瞪小眼，过了好半天一名同窗渐渐吞吞地举起手，班主任赞美道：“很好”。
班主任俄然大声道：“那既然没有人情愿翻译…我就点名吧。”话音刚落，我清楚地瞥见几名同窗身材颤抖了几下。
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