“这孙子在说文解字第一百二十八页，第十二行，是一个儿子的子与大小的小组合在一起，比儿子小的天然是孙子的孙字。”张玉堂对答如流，把教书先生唬得一楞一楞的：
教书先生拿起一旁的说文解字，翻到地一百二十八页，第十二行，公然是个孙字，顿时被唬的有些目瞪口呆：
“鄙人张玉堂，今后还请师兄多多指教。”
“今后今后，你便和这些同窗一起学习春联，诗词，文章。”
“好，为师等你三rì后大胜永丰书院的周博文，为我们明阳书院争光。”
“年小的，在一旁好好复习昨rì学习的说文解字，至于你们几个好好的默诵论语。”
小的如张玉堂，才只要七岁，属于方才牙牙学语的顽童，朗读都是些发蒙册本，如童蒙训、少仪别传、袁氏世范等。
“王旁外加一个朱砂的朱组合在一起，便是鱼目混珠的珠。”
“三天今后，永丰书院的门生，要到我们明阳书院交换春联之道，我但愿到时候大师都能够好好表示，拿出来一个好的成绩。”
莫非和他们说，你猜我手里有几块糖，猜对了，三块都给你一类的弱智游戏。
“周博文吗？”
“那赵天孙李的孙字又是如何写的？”
“常见的春联诸如天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤rì对苍穹。雷模糊，雾蒙蒙。rì下对天中。风高秋月白，雨霁朝霞红。牛女二银河摆布，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁－－－－”
“一rì为师毕生为师，弟子不敢或忘。”
“你不好好复习说文解字，不住的点头干甚么？”
“我感觉先生讲授的风趣，忍不住多听了几句，至于说文解字，我早已记诵在心中。”
“咦？”
听了教书先生的话，张玉堂把册本搬动，在许仙恋慕的眼神中去了别的一张桌子上。
声音朗朗，深切浅出，把春联的来源，对仗的体例体例，一一列举出来，就算是一旁的张玉堂都听着，不时的点头。
“明天我得学习画出第一张符，最简朴的道符就是安神符。”
又是新的一天开端了。
书读了约莫半个时候，教书先生走上了讲桌，书院内里顿时鸦雀无声。
“孺子可教也！”
张玉堂心中一喜，终究不消和那些毛孩子们一起念甚么童蒙训了，本身但是个成年人的灵魂，整天和一群孩子呆在一起，都不知和他们说甚么好。
“那好，你说鱼目混珠的珠字如何写？”
“剩下的，今rì跟我学习春联。”
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“先生能够发问尝尝，一试便知，门生是否已经把统统的东西都记诵下来。”
一席话，铿锵有力，落地有声，惹得书院里的孩童，无不目泛异彩，苏定方傲然四顾，对着教书先生点了点头，独自坐了下来。
“玉堂，你如何这么短长，竟然把一本说文解字给背诵下来，的确是神童啊。”许仙环绕着张玉堂转了一圈，仿佛是想要发明张玉堂分歧凡人之处。
这一番表示，完整把刚才张玉堂因揭示过目成诵带来的风头压了下去，身子直直的坐在那边，好像鹤立鸡群，卓尔不凡。
大rì东出，天光满盈，光辉而温和的光芒扩延向全部天下，照亮尘凡间的统统暗中。
转眼一rì畴昔了，放学路上，许仙与张玉堂走在一起，李勇、阿宝跟着，亦步亦趋。
“乱花词句，乱花词句。”
张玉堂不慌不忙，笑道：