比如针对杨青云的这个MP3播放器的项目，教员便能够呈现场题目，比如题目1，主动音频播放功放体系，题目二主动增益放大器，题目三简易摹拟数字转换体系……
程双临时抱佛脚的看打算书，第一感受是这个东西有点意义，然后又感觉东西能够难以实现。最后把项目书看完了，他再想仿佛有点难。
“这……”宋坤用手挠挠头，他很难堪啊，因为组队大师程度都差未几，他一小我不能大包大揽，但是刘教员开口了，他……
“刘教员……”
程双哑口无言，他只想说一句内心苦啊。他如何能说得过传授？他很想让高传授把这些话和组委会去说，看看大赛组委会会不会认同高传授的这个说法……