这几句话是黄瑞写给她的留言，跟宿世他随便写一句话的留言分歧，这平生写毕业留言的时候，他还是当真写的，他感觉黉舍这么多人，能跟同窗们在一个班，未免不是一种缘。
“我还是先试一试再说吧，你也晓得我这小我别的科目都好说，就是对英语有一种本能的顺从，也不晓得我能不能对峙这么长的时候，这个游戏真难玩，并且你还不能不玩，这是甚么世道啊。”
英语这门课，如何说呢，如果你真的一点都不会，就算拿讲义给你抄袭，你也不晓得该如何抄。并且英语这门课作弊也不太能够考出一百零几分如许的好成绩。以是他们就算内心有所思疑也不会明目张胆的说出来的。
“我筹算去市里读，县里高中的学习体例我受不了，这一年的高强度学习已经让我受不了了，在县里读还要接管三年如许高强度的学习体例，再让我接管三年如许的糊口，我想到阿谁时候，我已经发疯了。”
他建议黄昭要多读多写，读的时候要大声的读，不要怕丢脸，写的时候要每天都写，耐久对峙下去，天道酬勤，如许对峙下去三年，进步五六非常黄瑞没有掌控，但是进步二三非常他还是有掌控的。宿世他就是这么做的，这是他切身实际过的，以是对于这个题目还是比较有发言权的。
黄昭旧事重提，黄瑞还真的有点不美意义，一年前刚上初三的时候，两小我一起说好了去同一所黉舍的，现在本身这么做有点阿谁啥了。固然说事出有因，但是说话不算数还是不太好的。
提及英语的学习体例，黄瑞还真的没有甚么好的体例。宿世黄瑞猖獗的英语、状元学习法、倍速学习法他都试过了，就是没有把英语成绩进步起来。最后还是用的是最笨的体例才把成绩进步了。
如果平时一听到不消上课，同窗们必然会很欢畅，但是现在大多数人听到这个好动静，情感都没有甚么窜改。再过一周便能够束缚了，上不上课对他们来讲都不首要了，长时候的高强度学习都让他们变得麻痹了。
“黄瑞，迟误你几分钟时候，写一下毕业留言吧，同窗多年，毕业后就要各奔东西了，也不晓得何时才气全班聚在一起，现在写毕业留言，就当作给我们初中三年留下一份夸姣的回想吧！”
对于黄昭的吐槽，黄瑞保持沉默，他也不晓得如何答复好，这件事只能靠他本身处理，
“在我们相聚的日子里，有着最珍惜的交谊，在我们年青的光阴中，有着最竭诚的相知，这份缘值得我们珍惜。”