琳琳在一旁添砖加瓦：“是啊是啊，你的电子琴比我的古筝还小好多呢，也好带！”
洞府的古筝都太贵重，普通人看不出来，可如果来个里手呢？是以琳琳也没撮要买，也从没在家里拿出来过，倒是爸妈提过两次，如果孩子真的有天禀，家里就给买一个，琳琳回绝了，开打趣，洞府的琴柜上满满铛铛都是琴啊，再买就太华侈了！琳琳家里固然也算小康，但是父母一贯俭仆，孩子不在家用饭的时候，父母饭桌上常常只要煎饼咸菜，琳琳说过妈妈很多次，但是妈妈还是还是。对如许的家庭来讲，买一个几千块的琴实在有些豪侈了！
琳琳感概，可可同窗真是非常善解人意又灵巧啊！可可算是二中的校花了，长得特别都雅，有点像酒井体例，特有明星范儿，会钢琴，学习中等偏上，小小年纪有点早熟。初三的时候，可可看上一个帅帅的学弟，主动上前搭话，固然把学弟吓到了，但还是胜利拐归去做了男朋友，高中的时候和学弟分了，没几天又找到一个特别帅的学长男朋友，厥后这学长劈叉被可可发明了，判定分离，大学的时候找到一个又帅又体贴又家事全能的好男人，爱情近十年景婚，很幸运。
琳琳听到本身的名字就敏感，听到前面的内容，不高兴了，为甚么每次都让她背着那么大那么重的琴，那倒也罢了，然后这小女人还去家里委宛告她的黑状，甚么“阿姨，琳琳明天又去借她好朋友的琴了，弹得可好了！”“琳琳真有天禀吧，阿姨你让琳琳也去考考级吧，我们能够搭伴儿……”没琴考个P级！甚么心机啊这孩子！
可可见琳琳和庭庭都不太想演出，也不能人所难，转而提及了别的话题。
下午，大多数单位都放假了，琳琳和璐璐被老爸老妈带到了县里最大最空旷的空位：体育场，到了这儿才发明，已经有好多人了，另有很多熟人。爸爸妈妈别离碰到很多同事，琳琳还碰到几个小学的同窗……
……
在班主任的红色可骇下，周一的晚自习是月朔三班同窗每周独一一晚能放松的时候了！周一两节晚自习都是语文，到了第二节课，没事儿的时候，杨教员会给大师讲故事，还是连载，每周一更的连载！但是还没连载完，就赶上测验、放假甚么的，一忙起来，杨教员就不再讲故事了，这就是传说中的万年大坑啊！毕业以后多少年，琳琳偶尔路遇杨教员，热忱地打完号召，还特别想问，教员，那故事结局到底是甚么啊？但是毕竟是没美意义问。当然，这是后话。
庭庭和可可坐得近，偶尔充当可可的智囊，给可可出主张：“让林潇琳带琴来弾弹吧，之前我们黉舍联欢会哪次都少不了她的合奏啊！对了，还能够让她给我们讲讲如何弹她的琴！”
不过传闻放假，孩子们还是很高兴的，此时孩子们还不太体味T的地动史，大多孩子底子没闹明白地动是如何一回事儿。
相对于孩子的无忧无虑和没心没肺，大人就忧心多了，纷繁拿出本身的地动知识一起会商，会不会不足震？会不会有大震？