她自问她本身都不是很有这类天份，但祝国峰，一个门外汉，却靠着构建情境，从内里搬歌，常常都能搬出如许动听的作品，她真是很恋慕祝国峰的天赋。
高圆和庞丹凑在宋晓青身边，再一次沉浸进了这美好的旋律。
终究，在听过第三遍后，她在小本子上记录了很多心得，当场给高圆和庞丹讲起了歌：“疯子这首歌写的很好，我试着帮你们解读一下，让你们更好的来了解这首歌。”
秧秧想着便打动的笑了。
跟着歌曲的推动，宋晓青持续着解读，“人生就像流落在大海中的船，摇摇摆晃当中，谁还会想到‘谁把谁真的当真’，谁还能‘为谁心疼’，谁还是‘独一谁的人’呢？也恰是因为如许，如果我们还是天真的胡想与承认‘另有甚么神’的话，我们始终会是‘伤痕累累’的……
宋晓青她们的重视力都在灌音笔上，并没有看到祝国峰的手语，只要秧秧看到了。
不像祝国峰那么爱卖关子，宋晓青说解读就立即解读了，拿着小本子，她一边听歌一边给高圆和庞丹讲：
她本人是学作曲的，非常明白，越是简朴的旋律，越是见真章。庞大的旋律谁都会做，谁也都能做的很炫，但真正回归到简朴，用简朴的旋律就强有力的抓住民气，这就不是普通人能做到的了。
阿谁疯子，如何会写出来这么好听这么贴合民气的歌呢？
方才听第一遍的时候，她就有种被戳中间房的感受。现在听了宋晓青的解读，她对这首歌了解的更加深切了，也更加明白这首歌的含义，那便是用仁慈和简朴的心态，去悲观和英勇的面对我们伤痕累累的人生。
就像电影《传闻》中男女仆人公的爱情并不是用谈的而是用比的那样，祝国峰和秧秧之间的友情，也是比出来的。
她也更加的想像祝国峰那样，能够完整的束缚本性，从而激起第二自我状况，进入到那种全新的创作境地中去。
祝国峰坐在钢琴前，很快便从第二自我中抽离出来，又规复了嬉皮笑容的本我，他朝秧秧招了招手，待秧秧朝他看过来时，他指了指钢琴，又指了指本身的心，然后做出一个写字的行动，最后又指了指秧秧。这是在用手语奉告秧秧，这首歌是为她而做的。
祝国峰见宋晓青要来解读这首歌，也挺存眷的。他本身对于音乐的贯穿力和观赏力都比较差，多听听宋晓青的讲授，对他本身的艺术涵养也是种进步。