搞到陈承宇有些哭笑不得：我还切身近间隔看过各种宇宙异景呢。现在倒转过来――看这些初级阶段的小东东，如同博士生回到幼儿园回炉重铸一样。没劲。
对，还要建黉舍，所谓科教兴国，兴国除了科技，另有教诲，缺一不成。从小学、中学到大学，另有各种技工黉舍，都要扶植齐备。
还是做被风吹起的“落叶”？
是做吹起落叶的“风”呢？
那顶风飘荡的旗号、身着号衣及高弁冕官员，无不彰显得这个持续了几个世纪传统的持重高雅。当然，18世纪70年代美国当局布衣化后，这个传统就不再呈现。美国为甚么能布衣化呢？美国报酬甚么热中当布衣而不是特权阶层呢？这真是一个值得深思的话题。
陈承宇从草坪走到草坪中间的水泥巷子上，持续思虑，持续无认识的向前走。
黉舍没有？赢利建；课本没有？雇人编；西席没有？雇佣识字的当西席，前期用新编课本集合强化。
肯定了人生目标，就要制定好实现目标的路子。正如我们定下了十二点钟方向，火线1000千米外的知名高地上的山岳，作为我们的目标地，那么如何更快更好地带领军队到达目标地呢？
接下来几天，陈承宇没有回丝特朗先生家里，住在黉舍门生宿舍，废寝忘食看美国各种报刊，以便体味这个天下的时势局势经济文明；在图书馆里专看天然科学类的册本，以体味当时科技进步状况；常常去听公开课，非论甚么专业都要去听课，这是今后作为全能神童的有力见证，届时各种分歧科目标发明，都能够用一句“举一反三触类旁通”来解释，要不然今后写作传记的人不能自圆其说。
前路有大河有小溪、有池沼有草地、有崇山峻岭、绝壁峭壁、有急风骤雨、有冰雹暴雪、有大河需求横渡、有小溪需求渡水，乃至另有蚊子苍蝇蛇鼠之类利诱搔扰，更有豺狼老虎挡道。
能用钱处理的题目，都不是题目。陈承宇想。
活脱脱一个从小到大，由弱到强的，星星之火，燎遍环球的好表率。
陈承宇站在大学馆的前面，望着正对着行政楼的约翰斯顿门，遐想当年约翰斯顿门的入口是那么的光辉，马萨诸塞州的官员和贵族坐着马车,由马队队护送，进入校园参与各种嘉会。
穿戴17世纪气势的牧师打扮，宽松的短裤，腰带束紧的长披风，他的膝盖上放着一本翻开的圣经，右手按住书籍，以防书籍滑落，仿佛正在浏览的中间略作停顿，正视着火线，头发分开梳向前面。他的名字叫约翰?哈佛约，是英国剑桥大学的硕士1637后移居北美。1638年便死于肺结核，年仅31岁。临终前，他把大抵400册图书和一半产业779英镑，几近是官方建校拨款400英镑的两倍，捐赠给刚创建两年的本地学院，当时的哈孚大学还没有校名，独一一名西席和9名门生。为了感激和记念约翰?哈佛，当时的殖民地议会决定用“哈佛”为学院定名。为了永久记念他，1884校方请来雕像家， 在“大学馆”前为约翰?哈佛锻造了这尊铜坐像。
一起走来，碰到的同窗有熟谙的，有不熟谙的，有的点头，有的问好，陈承宇一一机器应对，渐行渐远，不知不觉，竟然踱到大学馆（大学行政楼）前面。
随走随想。
恰是：这边正在口渴，就听到那边水响。
陈承宇走出图书馆，走在绿草如茵的草地上，初春的阳光透过郁郁葱葱的树木，投放工驳的光影。哈孚大学的校园里，高大细弱绿盖如冠的大树，到处可见，此中以皂荚树、白腊树、七叶树，刺楸最是美妙都雅，大树下多是看书或是聚在一起小声会商的学子，校园里很温馨，时不时有一阵轻风吹过，卷起地上的落叶。