“‘零’就是‘没有’的意义，表示啥也没有，看它中间就是空的（此处是二蛋本人本身的了解，不是苟超举的例子），啥也没有。比如，‘一’加上‘一’就是‘二’，你有一个鸡蛋，再给你一个鸡蛋，你就有两个鸡蛋；你有一个鸡蛋，再给你零个鸡蛋，你还是一个鸡蛋。零就是没有，就是不给你蛋。以是，‘一’加‘零’，就是‘一’；‘一’减‘零’，还是‘一’。”
这里没有擦锅球，新种的丝瓜也没长成，洗起大酱块就格外困难。
恐怕夫子听不懂，二蛋干脆把苟超教他时说的话，给说了个大抵其。还在草纸上摆了几个算式。
课堂旁的夫子筹办室里，杨博士，在矮榻上正襟端坐，劈面就是后背拔得笔挺的二蛋。两人中间有一书案，上面已有一大张用青石镇纸压着的乳黄纸张。
苟超又敲又打，折腾好久也没洗濯洁净，心中万分记念起番笕、洗衣粉来。
“1＋0＝1”
没体例，苟超厥后干脆抓起一把水底的粗砂，来往下蹭。
满怀等候地拆开麻布，看到料想当中地“白毛”、“绿毛”，苟超欣喜地长出口气。
“这些毛都不能要，得搓洗洁净。”
颠末蒙学一阵子的熏陶，二蛋与师长说话时，再不是“俺，俺”的自称，渐渐也有些文绉绉了，不过一回村里，这孩子倒是无师自通地切换到乡土方言，不惹人腻烦。
朝闻道夕死可矣，有生之年还能见地这些奇妙的学问，实乃人生大幸！可惜，不能与华真人一晤，看来还要去拜访拜访那位赵家大郎。
他这回做得，就是从小吃到大的浅显大酱。
“看到没，这叫‘十’，就是一个‘1’，加个‘0’；那如果廿十怎地表示呢？”