第三场的策论公然是问兵道，叶萧逸考了两天，也不费脑筋了，就把事前筹办的“以少对多”战术写了上去。
素材不过是用来表现江都（扬州）的巨富跟百姓的支出和劳作分不开，江都每一处场景与人们的拘束、江都人经历过的磨难等煽情情节。
第二天考作文，题目是“江都赋”，江都即扬州，就是写“我的故里扬州”如许的小学作文，写一两百字便可。
逼格越高，叶萧逸就越想直接搭上他，如果他情愿保举本身直接插手乡试，那是最便当的路子。比求爷爷告奶奶，让扬州的官员帮手打通干系直接便利多了。
叶萧逸哼了一声，“那可由不得他，如果我大小三元连中五元，第六元他若不点我做状元，谁都晓得今上轻视少年郎，他会这么做吗？”
测验第一天，“天字号”考场就呈现了如许的异景，大家都在肩舆一样的小隔间里测验，唯有一袭白衣的少年郎在栖梧树下作答。
“奉上门的不消白不消，叶放天此人在宦海上非常吃得开，你能够跟他多请教请教如何说官话。”
叶萧逸故伎重演，又来装病，亲身去找到知府大人，说他哮喘，闻不得那股尿臊味。叶萧逸袖子里塞给知府一枚和田美玉，道：
如许的写法简朴，却轻易千篇一概，想要取胜，立意上就必须碾压别人。
萧潜和叶放天都来贺叶萧逸连中第一，可惜叶萧逸没时候和他们集会喝酒。因为他要赶着写自我先容的《表》，并背诵。
萧墨出奇地没有禁止叶放天把本身的门生带走，而是笑得跟狐狸一样对叶萧逸说：
此次口试和监考学子的是州道的提督学政，二品官员，非常大牌。之前监考的知县老爷才七品，知府也只四品，而学政是由天子钦派的翰林，身份划一钦差，逼格也比较高。
“想晓得如何跟高官说话、如何跟天子对答？哥哥能够教你呀，你别忘了本大人但是上届的探花郎呢。”
这也是前报酬何这么痴狂研讨书法的启事。本来笔墨只是传播思惟、知识的东西，能看就行，何如合作者太多，就得在每个环境中玩出花腔来。
如许的豪情够深切了吧？如果有比哥更腻害的剖明，叶萧逸也没体例了。
再写写现在的人文环境：人们的糊口面孔、风俗民情、城郭特性、物产丰不丰富、四时景点等，春夏秋冬遛一遍，字数必定到位。
文章的构成还是是遵循地志的写法，先作汗青，再描述江都，最后咏志。叶萧逸仍然鄙人午三点摆布就搞定了这篇“小学作文”。
萧墨捏捏他的脸，好笑道：“考了第一就那么欢畅？”
不被浅显人比下去他还是有这个自傲的，但如果碰到近似“王羲之”那样的书法狂人，叶萧逸只但愿本身能在记诵上取胜。
叶萧逸咬笔头想了n久，终究决定他的主题是：生于斯、善于斯，吾生于此方，生是王朝人，死是王朝鬼。
萧墨把他又拉回本身怀里，替他清算好衣衫，一边提示他道：
府试几千名考生终究只取前五十名持续插手院试，别的的合格者发予“童生”文凭。叶萧逸拿了考引，紧接着就要报名插手院试了。
不过叶萧逸根底太浅，玩不出甚么花腔，只能用“稳定应万变”的正楷pk人家气势各别的字体。
还向来没人这么干过，扬州知府皱皱眉：“没有棚子，刮风下雨如何办？另有，你能顶一天太阳测验？你又在那边过夜？”
比如书法，他不能说他的字比统统人都雅，但是他能包管他的字够正规，不会被人比下去。
据官差说，是一个病发的考生受不了小隔间的幽闭环境，知府大人仁慈，特许他到大树下乘凉作答。