明天，杨政丞主如果上了语文，一节体育是让小一班和小二班合上的，之前也是合上。拿起课本，杨政丞想到要备课，这又是第一遭的事，该如何写？之前上学见教员来课堂都夹着备讲义，不知内里到底写些甚么。功课答案吗？
看到这场景，杨政丞有种忍不住泪目标打动，李悦母性的光辉太足。到黉舍来的门生，有的在家底子没洗漱，有的倒是洗脸了的，李悦一丝不苟地将每一个门生洗洁净，才让他们到课堂去读早课。
“晓得了。”
本身到落鹰坪来给门生讲课，还要体味门生的环境，不能用之前本身的经向来对待他们，这里的门生打仗面、接管的外来信息，没法跟之前本身所处的环境比拟。备课时，就得揣摩如何讲，才让门生感觉熟谙，让他们用本身的经向来了解新知识，把握起来才快。
俄然见空一个坐位，数了数，十三人，少一个门生。杨政丞说，“另有一名同窗，谁奉告我是甚么环境？”
这一揣摩，时候过得快。李悦来叫他吃早餐，杨政丞已经写了两页，是不是合符讲授且不说，总算又迈出一步。
“李教员，你笑起来很都雅哦。”杨政丞戏说一句，李悦顿时霞彩满面。
把李悦的备讲义拿来，翻开，一笔清秀的笔迹。整齐的页面，看着让人舒畅。看一课，见备讲义上写着：课题，讲授目标、讲授重点、讲授难点、讲授思路、讲授过程等等。固然没人给杨政丞解释这些是甚么，他想了想，感觉不难了解。
备课顾名思义就是将一节课筹办如何讲，先清算出思路，要让门生把握这堂课的知识，了解变成本身的东西。
“教员好――”
课文中有几个字比较难记，听写、誊写则是需求的手腕，嘉奖爱学习的、促进贪玩的，则是教员要时候记在心中的事。至于讲授过程，就看大家本身的经历，分歧教员，对讲习的内容必定千差万别。
“孩子们才敬爱。”李悦笑着说，“杨教员，明天是你第二天上课了，不严峻了吧。”
洗漱好，杨政丞替代李悦打扫卫生，将课堂、办公室都扫一遍。李悦到偏刷去做早餐，做饭杨政丞不是没有经历，不过，在家里做饭跟这里美满是两个观点。