温馨提示：各位小朋友，明天晚餐号打饭，谁来的晚了便能够吃不到饭。
双稳态看了看毛蛋的脸对大师说：“我们去找教员。”毛蛋说：“走，我们让教员看看，看他管不管。”双稳态说完就领着十几个小朋友去找教员。
豆豆活力的说：“教员做事太不相话！”双稳态说：“教员说，让我们本身去做，那我们本身就得想个别例，去建立一个公开、公允、完美的合作游戏法则。”
谁知，毛蛋的话刚说完。大虎、熊黑、太郎三位小朋友一齐向前挤。毛蛋、豆豆、可可被他们挤得老远，列队买饭的小朋友顿时大乱。个头高、力量大的小朋友，仰仗着本身的上风挤到了前头。肥大体弱的小朋友被挤出队外。
第二天早上，毛蛋、豆豆、可可很早都来到了饭厅。他们站在售饭口列队，等着打饭一个大纸箱子累得满头大汗走进饭厅。双稳态唆使二人把纸箱子放到饭厅的中间。他翻开纸箱子从内里拿出饭盒，给大师饭盒。小朋友们规端方矩地站成一队领饭盒。
可可问：“如何？”“你不要急听我把话说完嘛。”他接着说：“开饭前有班长按列队的前后挨次号，开饭后按号打饭，我们人多把售饭口围成半个圆圈，班长喊到谁的号，谁进圈内打饭。”
毛蛋一看顿时大声说：“小朋友们请重视三个好人已向我们冲了过来。”
女人特朗听豆豆说完，微微一笑很安然地说：“小朋友们先不要活力，听我渐渐地给你们说。”他说到这里停顿了一下，成心安静一下大师的表情。他停了一会又说：“我们黉舍是企业家的摇篮与别的黉舍的教诲体例分歧。畴昔，我跟你们班长说过，我们的合作机制是从打饭开端的。大抵你们还不晓得，市场的游戏法则刚开端的时侯，是不完美、不健全的，处于一种无序的合作状况，这类状况颠末企业家本身几代人的尽力，才建立了一个公开、标准、公允的市场合作游戏法则。市场经济的展过程使市场合作游戏法则从无序展到有序的过程。”
全班同窗来到教员办公室外，女人特朗笑嘻嘻地从教员办公室里走了出来，他右手拿了一包生果糖对大师说：“我请小朋友们吃糖。”他说完看了看小朋友们人数太多，他对大师说：“你们小朋友们先到楼下站好队。我要对大师说说这节课的启事。”
小朋友们你一拳，他一捶把大虎、熊黑打得嗷嗷乱叫。大师打了一阵，双稳态分开人群对小朋友们说：“不要打了，只要他们二人投降，今后按法则办事，我们利市下包涵。”
毛蛋也站起家对大伙说：“起来，我们现在就去饭厅。”双稳态对毛蛋说：“你去告诉其他同窗，到饭厅号打饭。”
豆豆跟在双稳态的身后说：“班长————毛蛋、可可我们三人早上连饭也没有吃上。”
十几小我都按序进了办公室,把办公挤得满满的。女人特朗有点惊奇地问：“甚么事呀？就来这么多人。”毛蛋上前用右手指着脸对教员说：“教员，早上在饭厅打饭，大虎不列队，还打人，你看他把我的脸都给大肿了。”
双稳态答复说：“因为我们是将来的企业家，以是甚么事都要本身去做。”
豆豆瞪大眼睛不满的说：“抢饭吃这是谁的主张。”双稳态无法的说：“教员说，这是无序合作，从无序到有序企业家都要经历的过程。”
小朋友们听女人特朗教员说完，小朋友们纷繁回身下楼去了。在楼前广场上小朋友们站成一队看着女人特朗教员的到来。女人特朗走过来给每个小朋友了一块糖，他完糖就站在步队的前面对大师说：“明天，我们上了一节尝试课，这节课到现在为止你们应当晓得，一个公允、公道、标准、公道的市场合作游戏法则，必须靠大师的诉求、尽力、抗争而获得，不是靠那小我赐与的恩赐。”