世人遵循挨次自我先容了一番，没有太特别的那种先容，就是说一下本身的名字籍贯这些简朴的信息，顺次先容完本身就轮番开端朗读。
“教员们好，我是236号考生刘鑫，我要朗读的是莎士比亚的《保存还是毁灭》。”
面前这名叫做刘鑫的考生一开口，几位考官的眉头不由得皱在了一起，如果说前面有几位挑选莎翁剧这段对白朗读的还算勉勉强强的话，那么面前这名考生就属于糟糕了，从第一句开端豪情和声线就没有在一起，除了声音比较大以外，没有更多的长处。
“各位教员好，我叫……”
许是前面考生挑选的质料都听烦了，娄飞所选的这段质料倒是令几位考官面前一亮，鲁迅的《立论》他们晓得，就是不晓得面前的考生会如何来表示。
这两种行动，哪一种更崇高？……”
“第24组来这里等候！”
朗读仍在持续，接下来的几位除了一名女生朗读的《致橡树》因为其豪情丰富令几位考官面前一亮外，大多都规端方矩，挑选的质料也都是各种考前班临考前发的小册子上的选段，估计考官们明天一天都快听烦了，前面的考生朗读完很快就轮到了娄飞。
演出系的诗歌朗读主如果从考生的音色、技能、气味等方面来考查，导演系就不一样了，从诗歌的挑选开端，首要看的考生对所选片段的了解、艺术表达才气和审美，如果你挑选一首梨花体诗，那么考官绝对会以为你的审美有题目，而如果挑选《面朝大海，春暖花开》这类耳熟能详的诗，必定会给考官留下无本性的印象，而近似《保存还是毁灭》这类戏剧作品是考生在朗读挑选上最为忌讳的，特别是莎士比亚的这几部作品，因为如果挑选了这类作品，要么给考官留下深切的印象，要么平淡至极，会让人感受好高骛远不知天高地厚。
“24组出场，25组来这里等候。”
考场的隔音并不是很好，不时的会从内里传出考生的朗读声，因为考生多会从较为驰名的作品里挑选一个片段，撞车天然不成制止，同组里娄飞就看到一个女生在听到考场内传来的朗读声时，脸上闪过一丝的惶恐。
通过斗争把它们打扫，
“保存还是毁灭，这是一个值得考虑的题目；
二试的考场并不算大，世人走进考场后站成一排，隔着有两米远几名考官看上去春秋都在三十五岁往上，有位更是头发斑白，或是严厉或是沉默的坐在桌子的前面，不怒自威，目光落在这群考生身上如有本色，“先先容一下本身吧。”
沉默忍耐运气残暴的毒箭，
北影学院二试，一旁的事情职员蜜斯姐举起了手中的牌子，听到喇叭里的声音娄飞动了，朝一旁等候的父亲摆了摆手，回身果断的跟着步队来到了表导楼考场外，等候着二试开端。
“教员们好，我是237号……”
终究要出来了，娄飞排在步队的开端，跟着步队回身走进考场，他的手不由得紧攥在一起，深吸了几口气后这才又放开。
“我情愿既不扯谎，也不遭打。那么，教员，我得如何说呢？”
“一个说：‘这孩子将来要发财的。’他因而获得一番感激。
二试与一试分歧，这类分歧来自于四周环境下的压迫严峻感，即便是顿时要出来面对考官了，同组的考生们仍在冷静背诵着一会儿要朗读的质料，一个个的脸上写满了严峻二字，或许是因为氛围过分于压抑，娄飞深吸了一口气闭上了眼睛，在这时挑选将脑袋放空，不再去想一会儿即将开端的二试，本来砰砰直跳的心这才算安静下来。