因而朱秀才在山谷里开端了教书先生的生涯，但每日里却要教孩子们那些缺胳膊少腿的字，乃至于每天早晨朱秀才都要向至圣先师忏悔：“门生为糊口所迫，教诲孩童不全之字，实属无法，如有机遇定行纠错。”
流民看了看贼人手中的刀枪，用命也换不来粮食啊。
“我们需求青壮插手我们，家眷也能够跟着，运粮食归去，有饭吃。”这时杨标从庄堡内走过来讲道。
但跟着利用时候加长，朱秀才发明这套笔墨更轻易誊写、识记。厥后张楚又将一套叫做汉语拼音的奇特标记给了他，并教会了他用法，朱秀才试着用以教诲孩子们，孩子们的识字速率大增，朱秀才不由想如果这类体例获得推行，张楚所说的让贫民的孩子都识字还真有能够实现，读书人识字的困难由此而处理，这但是初创之举。厥后朱秀才每日里向至圣先师的忏悔出就变了味道，朱秀才问先师：“如果这类创举由我而成，我是不是也能位列先师的贤人弟子中的一员。”
回到山谷已是半夜时分，但张楚还不能歇息，从速安排人对伤员停止医治，此次反击形成的丧失是庞大的，有六人当场战死，有两人重伤，另有七八小我分歧程度的受了重伤。只是因为打了胜了仗才没有人将重视力转移到这上边来。战死职员的临时停放在村内的祠堂中，择日再行安葬，受伤的人的伤口敷上了药物，下一步只能是期盼不要传染，看他们能不能挺过这一关。然后又将新插手的职员集合在一起歇息，并叮咛何金安排人手谨慎防备，到明天再行侦别。
放开这些无聊的设法张楚问道：“千字文会背吗？”
张楚并没有在乎朱秀才的反应，而是指了指桌上的纸笔说：“默写一篇千字文，字要从左往右横着写，每行的下边留下一行的空地。”
一句“读书人一样能够提刀杀人”引发了颠末这里的张楚的重视，张楚走过来饶有兴趣的看着一个穿长衫的肥胖年青人在那边做豪情万丈状。
秀才被叫到了张楚的跟着，张楚打量着他，秀才插手盗窟普通都是成为师爷二当家的之类的人物，但面前的朱秀才却与张楚心目中留着山羊胡子，脸孔凶险的二当家的形象大为分歧。朱秀才固然肥胖，但面白不必，五官端方，如何看都是个正面人物的形象。
朱秀才听后并没有回话，问一个秀才千字文会不会背能够说是一种欺侮。
过些时候张楚返来了，朱秀才已经写完，张楚拿过写好的千字文说：“此次收留了十几个儿童，此后由你教他们读书识字，你去将他们登记一下。”朱秀才拿着纸笔走了，张楚提笔在朱秀才所写的千字文上写画了起来。
立时就有几十个青丁壮跟了畴昔，全数被安排去搬运粮食，在饥饿面前做贼的心机停滞早已荡然无存。
“要粮食，用命去换！我们的粮食都是用命换来的。”没想到贼人一点面子也不讲。
杨标过来向张楚陈述在周地主的粮仓里发明了大抵有六百多石粮食，另有很多的其他物质。张楚当即命人将周地主家的车马牲口集合起来装运物质，并拿出银钱让何金带人到周边的村民家中收卖车辆及拉车的牲口，一再叮咛何金代价必然要公道。很快村内的车辆牲口被拉拢一空，新召收的流民赶牲口的赶牲口、拉车的拉车，一个长长的车队拉着物质向山里进发了，周地主的庄堡只剩下了光秃秃的修建。
在秀才胡思乱想之时张楚也没有闲着，因为情势所迫张楚正在为接下来的一次长途奔袭做着筹办。
而这时张楚却讲：“今后的字都要如许从左向右横写，字照我所写的模样写，并且句读之间要加上我所用的这些标记，也就是标点。你要尽快学会，孩子们由你来教，公文记录都要用这类字来写。”