国子监作为最高学府，有着完整的学习轨制。
老朱也垂垂有了兴趣，他向下浏览，刘伯温持续提了几项首要的建议……通篇读下来，最大的感受就是刘伯温此人务实，能提出可行的战略。
而此时刘伯温提出的办学，倒是较着为了打击处所的士绅，也是他的抨击大计之一。
刘伯温用了不敷百字，就把朱元璋谋夺天下的战略讲清楚了，针对四大敌手，让韩宋和大元相互耗损，陈张之间，先陈后张。
毫无疑问，这是让朱元璋果断信心，篡夺江山。
但是张希孟却很复苏，一个团队，一个国度，做首要的就是端方。他如果能够超出李善长，那他干脆把李善长的活抢过来好不？
张希孟微微点头，却又略沉吟道：“如许吧，伯温先生写一封保举的文书，转头你送给李善长，让李先生决计。”
老朱怔了怔，仿佛有些游移，却又没有说甚么。
刘伯温主张让蒙童退学，计民授田，编户齐民，建议老朱一心专断，少数劲敌，重在生长……
下一条，刘伯温就阐发了朱元璋的两大敌手，天完权势固然非比平常，但是臣强主弱，迟早必生大患。至于张士诚，只是一守成之主，不敷为虑。阐发到这里，也还是不算甚么别致，毕竟张希孟和朱升等人都看出来了。
在明朝建国的阶段，国子监生，由监生考中的进士，翰林，比比皆是，他们的才气乃至在普通的进士之上。
近似的话，这些文臣也都跟老朱说过，但是能像刘伯温讲得这么全面，却还是让人面前一亮。
又或者朱元璋治下，有两套体系，一个叫李善长，一个叫张希孟……真如果闹到了这一步，李善长当然没脸，他就好过吗？
“先生，你去刘基那边，他说了甚么？这老头可算是悔过了？”