“老先生，我要求增加比赛难度。”李成脑筋缓慢的转着，想着如何样才会对本身最无益。他发明即便是本身赢了最后一局的比赛，两边也只是打成平局，也不能打败包拯。如果本身这一方输了，县学的脸就丢大了，如果两边再打平的话，书院只赢了一局，按照法则并不能鉴定县学输了。县学也就不会丢脸了。
人们都看向老先生听他做最后的评判。
李成气急废弛的叫回了本身的门生。按理说这孩子表示的已经非常不错了，没有想到天长书院的门生表示更好。现在比试只剩下最后一局了。李成现在只能盼着这一局不要输掉，如许两边打成平局，县学也丢不了面子，本身也不消拜包拯为师。
“那好，就按李先生说的办。”包拯也没有反对。
以是李成激烈要求进步比赛难度，他想如果两边都不会那就是个平局。这场比赛本身起码输的不是太丢脸。
两边互不平气都派出了选手上场。这一轮该天长书院的门生先开端。老先生用纸盖好了册页送到了阿谁门生的面前。天长书院的门生不但认出了闪现出来的字句并且背出了挡住了的高低文。轮到县学的门生，这个门生也不简朴。轻松的通过了每一轮。台下的百姓只是感觉这两个孩子真聪明，而一些读书人却有些忸捏，人家小孩子三个月就学到这类程度，他们苦读多年有些人在科举时却栽在了这上面。
“如何进步难度？”老先生不解的问道。
“答复精确。”老先生无法的说。这时他的内心非常庞大，他不但愿李成在这里丢脸。可小女人确切答复的很好。
老先生宣布了第二局的比赛法则，这一局要比的竟然是遵循科举测验时一样的比法涂经，也就是将经籍用纸挡住只暴露此中的一句话，然后让门生来背前后的句子，这就要肄业生不但要认得统统的字，并且还要能将文章背下来。这难度一下子就增加了很多。固然明天要考的只要《论语》一本书，可对这些小孩子来讲已够难的了。
现在胜负已没有了牵挂，人们都在等一件事，看李成如何样拜包拯为师。
此次轮到县学的门生先答复了，老先生顺手翻开册页读了书中的一句话让那门生解释。阿谁县学的门生听完以后张口结舌，说不出这句话究竟是甚么意义。只好放弃，他的答复失利，低头退回了台角。这对只读过三个月书的他来讲太难了。
老先生只好翻开书又开端发问。接连问了好几句，小女人都精确的答复了出来。台下的人们不由自主的叫起好来。
老先生有些迷惑，按理平话院一方已经得胜。包拯真的有信心这小女人将这本书都了解了。