第六章 新颖的飞行课——熊孩子定制版[第2页/共2页]

作为一个连霍琦夫人这位传授了多年飞翔课的传授都赞口不断的小巫师，艾伦很等闲的完成了他本身提出的应战――精确一点，他还做了几个高难度的炫技行动――这让底下的小巫师一阵眼热。

因而，在这位传授先容了一遍法则以后，艾伦很快就站了出来。

“当然，这是我应当做的，先生。”艾伦当然没定见，莫不说人家还在打盹时候送出了枕头，就是没有他也筹算大胆的飞翔一次――要不然如何引发那帮熊孩子的攀比心呢？

这绝对是个不错的传授，办理严格申明他的要求也低不到那里去――这就让艾伦有了更好的实施他的打算的机遇。

不过不消担忧受伤，泥浆会很好的庇护他们的――除了制造几个泥孩子这个微不敷道的缺点。

因而，他高兴对劲的拉着艾伦传授他的独家邪术去了。

在行了一礼后，艾伦用很严厉的声音说道：“尊敬的传授，固然我对贵校的讲授体例不该该多加指责，但是我感觉有一些小小的窜改会让贵校的门生更好的把握飞翔的技能。”

因为明天有了艾伦的存在，这位传授特地又把讲授体例重新先容了一下――法则和霍格沃兹差未几，不过他们将奔腾的是一大堆的铺满羽毛垫的停滞而不是邪术圆环。

终究，整片园地在这个传授的高超邪术下完整转化成了一片深度充足的池沼地，同时艾伦也学会了这套邪术的手势――这位传授一没有躲着他，二又反复了近百次，他记不住才有鬼了。

可行！这个别例是安然的！

“不会的，因为防护办法底子不是那些羽毛垫，而是多数米深的泥浆――全部飞翔园地我们能够利用泥石术来让它们池沼化，在柔嫩的烂泥的庇护下他们不会遭到任何伤害的――并且即便是因为不甚导致被火焰烧到一点也能够操纵掉下扫帚来让火焰燃烧。”――艾伦同窗补上了拼图的最后一块，鱼儿已经中计了。

“哦？是霍格沃兹那边的新体例吗？我感觉我们的体例已经很好了，但是既然是交换我以为你或许能让我们相互都有一点小小的收成。”这位传授也稍稍漏出了点暖和的姿势――交换的意义就是进步，他也想晓得霍格沃兹是如何练习的。