听到他的话，一些人下认识望了一眼带这根球棒来的一个身材魁伟高大的不良门生。
“渡边君，你……”
冲田吉平刚起家扑抱过来，郑义膝盖便抬了起来，精准的摆放在了对方脸前。
“呃……”
说哇， 便见他抓住棒球的两只手突然举起，然后将球棒往下一拉，同时膝盖抬起――
成濑绘里见状，也赶紧点头回道：“佐藤教员辛苦了，那我归去上课了！”
“利奈教员，如何停下了？不是说你们班门生正在露台上打斗吗？”
下一刻――
在不良学天生批跑下露台，三人遁藏一旁时，郑义对成濑绘里规矩的感激道。
“ありがとうございます（感谢）。”
郑义之前左手抓住了球棒粗的一头，在球棒落入他手中后，他又用右手抓住了球棒细的那一端，然后目光淡淡的扫视了四周或惊奇或凝重看着他的不良门生们，说道：“这是谁的球棒？”
固然没弄明鹤产生了甚么，但作为班级教员，对于本身班上那些门生属于题目门生天然很清楚。
眉头微蹙，她便要开口扣问。
日语这门说话，会因为两边身份凹凸以及干系生熟分歧用的也分歧。
“好的，佐藤教员，我们先去上课了。”
因而，球棒就落到了郑义的手中。
莫非本身真的搞错了？齐藤他们叫渡边君上露台，真的只是对渡边君有话说？
“叮铃铃～”
听觉上课铃声响起，佐藤利奈这位1年3组的教员感喟了一声吼，对郑义和成濑绘里说道：“渡边同窗，成濑同窗，你们先去上课吧，齐藤他们打斗的事我会措置。”
之前冲田、齐藤三人确切叫了新来的渡边君上露台，而黉舍里普通上“露台”都是打斗。可看现在渡边君现在的模样仿佛又不像打斗。
“咔擦！”
听到他的话，那三名体育教员立即撸起袖子跑了上去。
俄然，上课铃声响了起来。
“渡边同窗，请等等我～”(未 完待续 ~^~)
四周的不良门生们看得眼睛都快瞪了出来。
听到郑义的感激，成濑绘里微微一怔后，笑道：“どういたしまして（不客气）。”
固然那只是一根木质球棒，并且并不算很粗，但竟然就那么撞断了！这膝盖很多硬？！
用带着口音的日语，郑义指着露台上说道。
跟着一起来的三名体育教员中，一名皱眉问道。
是成濑绘里跑来办公室跟她说那名新来的转校生被班上不良门生带到露台，她这才赶过来的。