邓丽筠就站在钢琴旁，听着常传授的指教。常传授对她说，“嗓子是天生的，唱工是练出的。要想成为一名好歌手，必必要练就一副好嗓子。以是，学唱歌就必必要从唱歌的姿式、呼吸、发声和咬字等方面一项一项地停止练习。”说着，他便一边弹着钢琴，一边教着邓丽筠停止声音练习。他教她如何呼吸，发声和共鸣，还教她如何地咬字吐字和视听练耳。邓枢在中间听着看着，就感觉本身畴昔给女儿所教的那套体例真是太老练太好笑了。因为他就向来没传闻过诸如共鸣、咬字吐字和视听练耳的这些词汇，哪还晓得这些练习体例。这让他真正地体味到隔行如隔山的意义。以是，邓枢就感觉固然人家常传授是在教女儿，但是也让他学到了很多的声乐知识和技能。
早晨演出结束后，邓枢回到家，把台北济众声乐黉舍常荫椿传授要免费教女儿唱歌的事给老婆赵素桂说了一遍。赵素桂也非常欢畅，但是她说，“人家不免费，我们也不能太亏了人家，不可，我们就每次少给人家一些钱，要不，让人家白教，一是我们本身感到内心不安，再是，人家教上一段时候就会烦了，不肯意再教了。”
白叟笑了笑，说，“我不要钱，只要你每天下午五时到六时定时把你女儿送到黉舍来就行了。”
这些邓枢仿佛还晓得一些，就顿时说，“那是，我们必然会重视，毫不让她吃这些对嗓子有害的东西。”说着，便把五元钱放在了常传授的钢琴上。本来，他还感觉给人家五元钱有些多，但是，现在他却感觉这五元钱实在是太微不敷道了。
邓枢笑了笑说，“那好，那就委曲常传授了。”
第二天下午，等邓丽筠一放学，爸爸就骑车在黉舍门前等着她。她往车子前梁上一坐，就让爸爸带着去台北济众声乐黉舍。济众声乐黉舍属于中专艺术黉舍，在离芦洲百姓小学只要三四千米。来到了黉舍，一说是找常荫椿传授，传达室的徒弟便指着黉舍内里的一栋青砖青瓦的平房对邓枢说，那就是常荫椿传授的办公室。