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柳玉飞一抱拳，非常神采飞扬：“大人公然了得，一猜就中，昨个夜里抓了七人，据查，满是倭国人。三日前刚到的长安，被我们盯上了，明天摸到了武研院外，就被我们给全给逮下了，此中三个被我们给宰了，另有四个被我们活捉了。”
每期的学员数量不需求太多，而需求精，今后，他们将会是大唐重生代军事将领的摇篮，并且，每一名大唐将军都要在这里学习，以期培养和强化他们的政治思惟本质，减少乃至根绝将领拥兵自的能够。
李靖伯父大抵花了两刻钟的时候才看完我的陈述书，没说话，只是微微点头：“遗爱贤侄，就照你在这陈述书中之所言，是想把我们学院停止细划并且还要停止豆割？”
李靖伯父一面看动手中的陈述书，一面侧耳聆听我的解释：“......这个时候，既是图谋生长的最好机会，也一样是停止鼎新分划、加强军事学院体系性、完整性教诲看法的杰出机会。”
“是的，伯父大人，三年多来，这一段时候以来，我们是一边讲授，一边补漏，修修补补地走到了明天，但是，很多的东西在学院开端之初就已经被我们给限定死了，以是，现在......”
第一步，豆割，把学院豆割成几个学部，最首要的就是按照大唐目前的军事需求停止豆割，第一就是批示学部，专门停止批示及参谋职员的培养，加强他们对战役的大局观和视野，不但仅把目光投在存亡搏杀的疆场上，还要投向疆场以外，明白战役不但仅是疆场上你死我活的斗争，更是政治计谋层面的战役。
“小侄忸捏，若非是伯父大人与段大将军等一干军中耆老从旁提携和帮忙，哪有大唐军事学院的明天，也不会有俊的本日。”我从速陪笑道。
而火炮的利用，在大唐现阶段来讲，还不能构成有效的战术，以是，对于火炮的利用、合作、援助、保护步兵和马队的战役行动，并与其他兵种协同作战，也可独立停止火力战役。不但仅是大唐的陆军需求，水兵也一样需求，以是，对于火炮操纵职员的培训和思惟指导必须进一步的加强。研发新的技战术，别的，研讨火炮实际根本，对各种地形地貌包含各种气候下如何利用火炮停止需求的指导和共同切磋。要不然，很有能够真的会孤负火炮这个战役之神的巨高文用。
第三，就是建立炮兵学部，火炮在辽东的扬威，让大唐朝野都看到了今后疆场上能窜改战局、可对空中、水上目标射击，毁灭、压抑有生力量和技术兵器，摧毁各种防备工事和其他设施，完成其他特种射击任务强大兵器。
“哦？那你且说，老夫洗耳恭听。”
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以往另有人替倭人辩白一两句，就当即被群起而攻之骂得狗血淋痛，而大唐周边属国天然也是跟着大唐的屁股走，你叫啥，我们也叫啥。现在，倭人这个称呼已经铁定成为了这个民族的标签。
李靖伯父伸指手指着我笑了笑：“你这孩子，嘴巴子倒是利索得短长，行了，此事......明日你与老夫同去面呈陛下，你总该对劲了吧？”