首页 > 调教初唐 > 第六十三章 换位教学

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“......”瞪了这个家伙一眼,刚才那题目的确就是华侈老子口水。

“对啊...”李治眼睛一亮,朝我翘起了大拇指:“不愧是俊哥儿...揣摩心机的工夫实在到了家了。”

李治刨了几铲,摸摸屁股,很哭丧的神采:“这事要被我父皇晓得了...还不得...”

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两大脚跺熄一堆鸡毛,见校长大人俩眼发直地瞪着我中手中冰制放大镜,从速双手呈了上去:“校长请看...”

“是...门生...门生知错了...”能咋办,被抓了个现形,外间还躺着几个在那神神叨叨的哼叽,靠...早晓得就不在人多的处所演出啥五行秘术了,害的老子现在成了批斗会的配角。

没工夫理这小八婆:“以是我们站在阳光底下的时候就会感觉热或者是和缓对吧...”垂垂地,我进入了角色,现在的我,是一名初级讲师,在我面前,是一批前来学习的小学教员,活泼活泼的说话,教娱一体的讲授体例,脱手动脑连络实际的新式讲课体例,在我的引领下,每一名举手答对题目标老门生都会遭到大伙热烈鼓掌的精力嘉奖和我的口头嘉奖,讲堂上氛围敦睦而热烈,门生求知若渴的目光,教员的倾囊相授......口若悬河、涛涛不断也没法描述我那涛天的聪明潮流把一帮大唐初级知识分子给淹没掉......

“这个...”咋解释?摸摸屁股先,算了,不拚不可,万一这几个故乡伙听过瘾了,或许就把这事能撩了开去,本少爷也好逃脱老爷子的疯魔棍法。

“好嘞...我就晓得俊哥儿大人大量......”又是一堆子马屁话,啥人...小小的孩子都教诲成如许。看模样,我对我们天子陛下家庭教诲的体例产生了迷惑,要不是身份限定,我必定要上门家访,给这位天子家长来一次相同与交换,对他教诲孩子的体例提出攻讦和定见......

“对了,这傅老头是干啥的?之前咋没见过...”朝着李治问道。

“...这个...”很担忧...怕故乡伙是想人赃并获。

“啊?!”太惊奇了,我啥时候这么着名了,七窍全通?莫非我之前有堵塞性鼻炎或者便秘啥的?呸呸...那处所不属于七窍吧...

环境有些危急,可我不敢跑啊,跑?跑哪,俺一个小年青,在唐朝人生地不熟的,但是明天这事万一颜校长来个家访啥的,回家老爷子不扒了我的皮才怪。

“唔...”老学正点点头,对我的和顺服贴以及脸上的悔怨神采感到对劲,抿了口茶水,慢条斯里隧道:“老夫不常在学馆里,倒也传闻,房府二公子自...咳咳...大病以后,七窍全通,不鸣则已,一鸣惊人,不飞则已,一飞冲天,呵呵...倒也让我们馆里出了位全才,老夫们倒也沾了你了光喽......”颜校长的神采非常驯良,就是说话那语气,我如何感觉有点不阴不阳的。

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“门生服从...”从速得令,灰头土脸地提一把还站我边上扮装傻不楞登的李治,从速走了出去,干啥?刨冰啊...

“这不是冰吗?...”颜校长的神采很苍茫,一帮头发胡子斑白的夫子都很八卦地挤了过来,战战兢兢地伸手指头摸了摸:“冰的...这是冰块。”废话,难不本钱少爷三两下工夫还能烧制出这么大一块玻璃放大镜不成?

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