而与李子冰之战，也是小难、小苦的第一次并肩作战，却给了他们俩和全部磨难小分队一个大大的欣喜，那就是俩人合击，力量成陪增加，能够成为磨难小分队对敌时出其不料的杀手锏。
二非常钟后，全班调集，一年级一班六支小分队都组建好了。因而分红三组，开端小分队与小分队之间的对抗练习。
伍媚嫣然一笑道：＂还没有到如许严峻的境地。＂
三人点头，小苦挥掌击向李子冰，小难见小苦两仪章法马脚处顿时以太极拳法补上，竟然一招就让李子冰受伤。俩人大喜，小苦再打击，小难还是补上，李子冰再次受挫。再来，又是如此，小苦、小难都心头大喜，才明白，本来这两仪章法和太极拳法竟然能够相辅相成，战役力大大进步。李子冰接不下他俩合击一招，只好认输，磨难小分队迎来第一次练习中的胜利。
明天上午都是武修课，上课还是是先跑三圈，接着，杨林调集全班同窗，将六位选手叫到第一排，道：＂年级对抗赛，采纳三局两胜制。第一局是单人对抗赛，由各班统统选手抽签决定挨次，按挨次一一上场，一对一，赢一场积一小分；小分高者第一局胜；第二局是团队对抗赛，各班选手构成一支战队小分队与敌手作战，战至最后一人，哪支步队另有战役力，哪支就胜出；第三局是单人接力赛，各班选手本身肯定选手上场的挨次，选手一场胜出，能够接着打，败者出局换选手，最后选手全数出局者输。你们弄明白了吗？＂
见大师都点头，杨林接着道：＂以是，从现在开端，六位选手就不但仅是单打独斗，还需求团队战役，要有团队认识。团队作战时，需求你们男女生六人齐上，这就需求共同和默契，需求拧成一股绳，扬长避短阐扬团队上风而不是纯真小我逞能。以是在此后的武修课上，就既有小我武学修为晋升的练习，也有团队合作战役的练习，此次的选手是每班的核心团队，你们比赛后，回到本班，并不闭幕，而是耐久合作，为本班其他同窗构成的战队小分队作树模，此后很多班级活动，都是以小分队的情势呈现，这也是此次书院构造对抗赛的一个首要启事，真正的疆场，靠小我的力量远远不敷，它需求的是一支步队，一支能打败仗的步队；很多支步队，很多支能打败仗的步队！你们明白吗？＂
一开端，两边毫无章法，一通混战，很快就被杨林叫停，教他们如何构造打击，如何构造防备，如安在防备中反攻等等，小刺耳得非常当真细心，几次点头，感觉受益非浅。
伍媚抚着小难的头道：＂好样的！走，我们一起用饭去。＂
进了课堂坐下，小苦用手臂悄悄靠了靠小难的手臂，小难望了一眼小苦，小苦偷偷将一样东西塞到小难手中，小难放到课桌下一看，是用纸包着的一颗糖。小难朝小苦点点头以示谢意，将糖放入口袋里。
两人就一起往食堂走去，小难想起一件事，跟伍媚说道：＂伍教员，现在情势不好，你今后别随便出书院。＂
全班同窗这才明白为甚么开学不久就搞对抗赛的真正启事。
第一支与磨难小分队比武的是尖刀小分队，批示员是决赛中和小难对阵的李子冰。
＂云小难，你去请一下伍媚教员，看她有不偶然候跟我们一起吃午餐？＂杨林道。