曾教员把霍宗棠带到右上方的地区，劈面看到一张红木方桌，桌上放着笔墨纸砚。方桌前面，是一个红木书架，书架上摆满了书。书架旁摆着一盆幽兰，墙上挂着书画，墙角处放着仿古香炉，环境非常清幽高古。
“你如果能帮我分担一下，一来能够获得一笔支出，减轻经济压力。二来能够借机练习书法，同时加强魂力，对文学修炼有百利而无一害。而我既减轻了承担，又能够从你身上学到一些颜真卿先生的悟事理念，我们相互互利互惠，可谓是皆大欢乐的事情，你感觉如何？”
曾教员面上暴露了恋慕的神采。“颜真卿大师书法炉火纯青，读书悟道的成就也深厚非常，不晓得你小子几生修来的福分，能劈面聆听大师教诲。”
接着，曾教员就顺手抽出一本线装书，教霍宗棠如何写魂文。
编写魂文，需求三大质料。
“一月之前，你还是个空缺段位的浅显人，仅仅过了一个月，你就晋入文学新秀二段的境地，这类进步速率，可谓可骇。唉，这也是因为你另有一个高人做教员的启事啊。”
曾教员又说：“写魂文劳心劳力，颇费精力，当部分分与文学教诲协会，都是会发放补助的。像前次给你用的青铜半星魂文，编写一篇，补助一百元。我卖力两个班的课，门生一共五十人，每教一篇课文，就要筹办一百篇魂文，学府补助五千元。看起来仿佛报酬很好，但实在事情量极大，殚精竭虑，令人不堪重负，苦不堪言。”
“这里就是学府分派给我的事情室，是专属于我的处所。常日我就是在这里写魂文。我给你一套锁匙，今后早晨放工后，你就到这里写魂文。为了制止其他教员说闲话，这件事我们一起保密。”
曾教员奉告他，这恰是本日给他测试的魂文所用的纸张，叫做青溪纸。
曾教员把一套锁匙交给霍宗棠，同时与他作了商定。
与此同时，他又明白了跟曾教员学写魂文的另一好处：能够趁此之便，饱览教员的藏书！教员是学府的西席，藏书丰富，品格可靠，现在这些书都成了他免费利用的资本，不但省去了一大笔买书的用度，还更无益于他感悟文学，接收原作魂力精华。