然后回身面向台下安闲不迫地说：
话音刚落，全部同窗不约而同异口同声地说：“是呀！应当读书王先下台说话演出。”
……
王行义接着说：从那今后，叶伯父把叶仁吉交给我，叫我帮忙，以后，李千秋因读书不好，被父母吵架，不敢回家，我带他到我家，并叫他父母来我家，他父母也把李千秋交给我，叫我帮忙。厥后，A公司文总经理也把儿子文奇交给我，我家就办起了小讲堂，三家总经理的后代礼拜6、礼拜日、暑假、暑假都在我家里。一天早晨，他们想起被父母吵架的景象，哭了起来，我劝他们说：只要你们当真学习，必然会进步的，我尽统统才气帮忙，我们的目标是大学的校门，必然要勤奋学习，走入大学的校门，成为一个有胆有识的高才生。
王行义接着说：
“是！校长！”带队教员眉开眼笑地带同窗们去宿舍歇息……
第二十四中学也与教诲局比较近，没有住在宾馆、旅社，坐校车归去。带队教员与同窗们去见校长，向校长汇报六科比赛过程。
再一年多我们就要高考了，教诲局带领决计停止全县高中二年级各科比赛，是他们苦心孤诣地研讨采取这个别例以察看我们的学习进步和退步的题目，学习成绩和思虑才气达到多么程度？进一步采纳有效办法停止挽救和鼓励。
“是！我听方教员的教诲！”王行义恭敬地说。
王行义说：“我如许做于理分歧，你们若如许做，归去不被校长叱骂才怪。”
方玉柳泪水又涌了出来，含着泪说：“我为你说的那些话打动地流出泪来，我与郑教员把你们从七岁时的小孩子拉到现在，也确切受尽艰苦，你明天能这么说，念念不忘我们，我非常打动。我们的希冀就是培养教诲你们能考上大学，为故国进献一把力量，也为母校争光，但愿这个希冀获得实现。我晓得你考上大学后，也必然不忘师恩，但必然要先公后私，做一个问心无愧的人，不要给我们脸上争光。”
掌声雷动，震惊着全部会堂，王行义含着笑意走在本身坐位上坐了下来。
“如许不好嘛！”王行义迟疑不前。
“是！谢校长！”带队教员带同窗们去宿舍歇息……
是方教员、郑教员含辛茹苦地把我从七岁开端好不轻易拉到高中二年级，我内心非常感激。她们的欲望是甚么，是使门生们都成桃李，开出斑斓的花，结出苦涩的果。在还沒有着花成果之前，她们是勤勤奋恳地浇水。她们所得的是甚么？是成绩。以是我必然要更加尽力，用好成绩去酬谢教员教诲之恩，去换来教员的笑容。
叶仁吉这时想起之前的事，已泪如雨下……
王行义听了非常不欢畅。方玉柳悄声说：“这是激将法。”
……
第二天凌晨七点五非常，带队教员带领门生们进入会堂，鉴于前次说话演出门生们不敢下台，郑局长叫带队教员坐在本身的门生身边，派同窗下台说话演出。
带队的教员多是女的，大师为听王行义的说话演出流出了眼泪，特别王行义说的最后一段话恰是她们所盼望的……敬上一杯薄酒，祝教员们福寿康宁！百口安乐！万事称心……这些祝词出在门生之口，是多么的欢畅！师生之情的记念，是这般的深切！本身教出的门生考上大学后，可否如王行义所说的那样？以是打动地流出泪来。