教员说：“在这里，但我要送交王行义同窗的家长收，你如果要看，看完交还给我。”便拿出王行义的成绩单递给叶如高。
宋清清翻开成绩单，单中填着：数学六十一分，语文六十二分。不由笑容满面说：“有进步，大大的进步！二年放学期期末考两科合起来才四十五分，现在两科都考合格了，这真是太好了！”
“一本万利的大支出还在前面呢。”文有为一叹说：“王行义如果能帮忙叶仁吉考上大学，这是王行义用知识培养叶仁吉，这是一大利，赛过叶如高用经济培养王行义的千万倍。王行义大学毕业后如果在叶如高公司事情，帮助叶仁吉，把买卖搞得隆隆直上，如许的赢利是深不见底，随便支出一笔就是叶如高培养王行义破钞的钱百倍、千倍，乃至万倍，这不是一本万利吗？”
该同窗能尊敬教员，连条约窗，这段时候能尽力学习，进步很快，之前成绩是全班第五十六名，此次是全班第四十名。但愿持续尽力学习，争夺更猛进步！
“编织干系网？”文敏大惑不解地问：“企图安在？”
送成绩单的教员说：“王行义同窗从读一年第一次考书至这学期期末考，每次都是两科合计二百分，没有退步一分。本校校长、教诲、各个西席都对王行义同窗非常正视。传闻是叶总的侄儿，叶总应当欢畅才对。”
实在，文有为说的那些关于‘编织干系网’的话，有的是究竟，有的不是究竟。有钱的人用款项拉拢家庭经济困难而又读书好的门生为本身后代将来糊口拓宽门路的大有人在，有的人是对家庭经济困难而又读书好的门生怜悯而施以援手。有的人去济豪门学子却不肯居功，连姓名也不肯奉告对方，底子不存在对方将来报恩的思惟，这才是济困扶危的知名豪杰。归正各种百般的人都有，思惟观点分歧，也就形成了各种百般形形色色的事产生，编织干系网而想用为本身的援手或为后代将来的援手这类人所施的恩德正如紧箍咒一样，紧紧地扣在承仇人的头上，这个无形的桎梏使承仇人永久不得安宁。有的承恩者酬谢过了几次，以为已经够了，就退出来不想再报，而施恩者就背后抨击，说他忘恩负义，把本身当时的培养功绩拿出来，作为进犯承恩者的东西，这类事屡见不鲜。以是报恩是无穷无尽的，对欲壑无底的小人来讲，承恩者一世报恩也报不完。承恩者为了报恩，绞尽脑汁地构思方略，为施恩者沖锋陷阵，但是施恩者以为这是理所当然，他当时培养对方功绩庞大，没有他，对方读书半途而废，有明天的日子吗？这个报恩乃是天经地义的……以是，在这类环境下的承恩者将永久不得翻身……
“哦！本来如许！”文敏恍然大悟：“叶如高如此老谋深算。”
王行义向方玉柳、郑文顺提出建议说：“叶仁吉同窗此次进步很快，应当赐与表扬，使他更加尽力学习，以吸引成绩差的同窗进步。”
“有深谋远虑的有钱人编织干系网是给本身的后代将来糊口拓宽门路。”文有为说：“他们用钱去培养黉舍里读书成绩好的而又家庭困难的门生，那么，这个门生将来考上大学，今后不管官做多大，买卖生长到创办公司，财产多大，都会记念这个仇人。只要这个仇人说小我情，叫他办事，他必然竭尽尽力报恩。而这个仇人的后代如果有困难，叫他帮手、帮忙，他也必然‘义不容辞’。而这个仇人的后代与他是同窗，在社会上又能相互帮忙，相互汲引，相互先容……他们在读初中、高中、大学都另有同窗，相互攀附。进入不管是奇迹单位或企业单位事情，另有同事。这个干系网是越织越大，这不是一本万利吗？就如叶如高培养王行义来讲，今后王行义考上大学，仕进能够包庇他，进入CC公司事情，能够帮手他。就叶仁吉来讲，这王行义不是在一向帮忙叶仁吉学习进步吗？如果叶如高不培养王行义，王行义会帮忙叶仁吉吗？即便帮忙，也不过一二次对付罢了。你应当明白叶如高在未培养王行义时，叶仁吉成绩如何样，现在如何样！叶如高拿这些钱给王行义开支，会亏蚀吗？”