“在！”郁香英站起来讲：“就教员责问！”
“在！”王秋平站起来讲：“就教员指责！”
“对！”郑文顺含笑说：“能教上读书王如许的门生真轻松，他也很轻松。你别以为他一下子读了这么多科就会头晕脑涨，实在，他一点也不感觉累。文敏、叶仁吉、郁香英、王秋平在这学期开学后的第二个礼拜问读书王：一下子加了四科，班长感觉如何样？读书王答复说：我感觉很好玩，特别是读英语。你们说，他答复很好玩，不是很轻松吗？”
郑文顺微微一笑说：“读小学一年的时候，鄙人学期，我在上第三课，王行义听了我讲授一遍后，就低头在偷看甚么书？我悄悄近前，文敏用手碰了王行义一下，意义是教员发明了。王行义抬开端来见到我，他不但不惶恐，并且安闲不迫地问：郑教员要讲甚么吗？我问：刚才你在看甚么？他说：看二十课的课文。我问：二十课还没有教，你看得懂吗？他竟然说：懂！我就叫他把课文读完，他就读了。这一年级课文生字有拼音，他会拼，这就难不倒他了，有的成语、词汇，我有的也解释过，他记着了，何况他还买了一本小词典。以是，我才教第三课，他就学习了二十课。从那今后，他听第二遍以上时，他没有看书了，却在思虑甚么题目，偶然眉头紧皱，偶然喜笑容开。我以为他必然在思虑甚么题目，眉头紧皱必然是题目思虑不出来，喜笑容开那是题目已经被他分解了。今后今后，我就不去管他干甚么，他情愿听就听，不肯意听就算了，做小行动也好，做大行动也罢，归正他都能考上满分的，说也沒用。”
“是呀！”何士娜一叹说：“真想不到读书王有这么大的本事！你们有没有问读书王是如何帮忙这些同窗的进步，用甚么体例吗？”
“我有问过！”方玉柳说：“读书王说：他采取教员讲课那样讲授给这些同窗听，这些同窗就当即明白了。我问过文敏，文敏说：班长是按教员讲课的体例讲给同窗们听，我没有这个本领！你们说，这读书王是不是会当上教员吗？我们的讲授他牢服膺住，这个影象力太有点骇人听闻吧！”
“哦！本来叶仁吉读书这么好是王行义帮忙的。”何士娜恍然大悟。
……
“这么短长！”谢去中惊奇地问。
第一班这一节是上数学课，方玉柳含笑说；“此次全班同窗都考得比平时也就是读小学时的成绩好，这申明你们很当真学习，不然的话，上初中加了这么多科，成绩必然退步。但是你们没有退步，这很好！王行义同窗！”
“又是指责！”方玉柳笑着说：“你也考得这么好，我为甚么要指责你？你包管考上八十九分，现在考上满分，我是非常欢畅。望你此后持续勤奋学习，极力保持满分的成绩。你坐下……”
顿了一顿接着说：“文敏读书很好，但是弟弟文奇读书非常不好，常常被文有为责打。文敏固然极力帮忙，但体例用得不对，使文奇进步很慢，还是免不了被责打。文敏把这事奉告王行义，王行义给文有为写信，交给mm王行明叫文奇拿给文有为看。文有为看了信，如获珍宝，当即与老婆带文奇去王行义家，把文奇托给王行义。并要求王行义的妈妈费事照顾文奇。那王行义的妈妈对孩子非常心疼，不管是谁的孩子她都心疼，当然承诺文有为佳耦。就如许，文奇、李千秋、叶仁吉在王行义帮忙下，进步很快。叶仁吉成绩超越了郁香英、王秋平，与文敏平分秋色，全班第二名。文奇也全班第二名，与叶仁明并驾齐驱。李千秋超越了吕万程、张相如，夺去了吕万程的班长之位。”