当然，统统人的话题到最后还是离不开太子妃的国丧！
素幔白帷灵幡高悬，纸人纸马分放摆布，元宝香烛堆积成山，潭拓寺的和尚，白云观的羽士，吟唱哼鸣与钟磬铙钹混响，白汪汪悲切切中裹杂哭声。
“太子妃是如何死的？太子妃为甚么会死？”胤礽拍着金匮，“翻开，孤要亲眼看看太子妃！”
中二是心机弊端，典范的特性有四条：我与别人是分歧的；错的不是我是天下；这才是成熟（胜利）；如果有反例，就参看上面三条。也因为是心机弊端，以是或许有很多巨大的打算要窜改身边的事物，成果甚么行动都没有，终究就如许收敛了。待到能够看淡统统的时候再转头，不过哑然一笑。
“前有气晕君父之实，后又太子妃薨亡，您倒是——”不管是本性薄凉还是用心，武丹懒得去多考虑，就像皇上说的他不筹办做甚么忠臣孝子，向北拱手，“本日之事，主子会据实回禀，请皇上定夺！”
两根儿臂粗的白蜡，突突的腾跃着火焰，来往行走的礼部堂官们摘掉了顶上的大红缨子，轻风动影，映的鱼羊干鲜等贡品恍恍忽惚。金匮左边，本来该弘皙当头的位置上，跪着的倒是太子妃嫡女，只要四岁清辉郡主。右边则是侧福晋李佳氏带领的太子妾室。
小像下是一具古筝，古筝断了一根弦，蜷曲着，上面早已蒙上薄薄的一层灰尘。胤礽记得，这本是石氏保重之物，弦断，只因胤礽含混的问出那句“皇阿玛是不是也爱听”。
强化本身的但愿的状况，比如明智到睿智，架空不但愿的惭愧和有力感。 这就是收集新词“中二”的典范特性。因为多产生在芳华期的初中二年级而得名。
自襁褓中做半君，担当人教诲让胤礽不成制止的也有了中二特质。当“错的不是我而是全部天下”与君父的压抑异化，胤礽就不成制止的养成了傲娇的性子。在分歧的时候，面对分歧的人，有着截然分歧的态度。人们风俗的把这称为喜怒无常。
弦断音犹在，胤礽的手指轻勾古筝，嗡鸣中忍不住喃喃一句自语，“石玉婷，你说，你死了，孤还会远么？可孤不想死，也不能死，更不能像你如许死的不明不白，窝窝囊囊！”
“索额图？”胤礽的脸上猛地闪过一丝非常神采，腾的一下站起来，走了两步却又停下，“去，奉告索额图，孤的病尚未大好，请他出去叙话！”
当他焕然一新的来到正殿，看到的倒是巨大的金匮、满殿痛哭的宫女寺人，和把棺椁拍的啪啪作响、哭的我见犹怜的小清辉。
到何柱儿第一回连滚带爬的出去，胤礽反倒是沉着了，吭气憋火的太子大不了不做又何妨？一脚“打”断了何柱儿的通秉，转而呼喊着沐浴换衣，爷老是爱新觉罗子孙呢，就算被废也不能丢了面子！
明知是计，武丹本来另有些歉疚，可看胤礽高低光鲜，武丹直接把太子划到混帐王八蛋堆儿里了，前边把亲爹气得倒仰，紧跟着又挨了老婆的耳光，被主子丢回府内，你另有表情偶然候沐浴换衣服？太子妃的金匮到了你还磨磨蹭蹭，难不成你趁着沐浴的工夫还跟宫女敦伦了一番？
在康熙的直接干预下，石氏的大丧办的煞有介事。到了傍晚，毓庆宫内早已变成红色的天下。
“太子殿下不感觉晚了么！”
多事的开端测度反对皇太孙“一体纳粮”被放逐的郭琇何日回京，好嘴的嘴角沾沫的报告国子监的门生们如何恭迎四大状元出狱，喜探*的悄