“那么，为了能让大师更志愿地做这类行动，国度得从两处动手，一个是减小他们的丧失，比如进步补助，报销盘费甚么的，如果丧失小到能够忽视，这行动不推自行。另一个是更加鼓励如许的行动，增加这个名声带来的好处。”李一鸣抬开端，有些伤感地说道，“因为大多数人不会因为品德要求而无止地步侵害本身好处。”
“这就是经济规律，不但是钱的事，是需求与供应，投入与回报的事。”李一鸣轻声说道。
“因为子贡赎了人却不肯接管国度报销的赎金，一时在鲁国被传为嘉话，他获得了好名声。但孔子就很讨厌这个行动，说:今后不会再有人替鲁国人赎身了。”
吴茗看看两人，仿佛有些踌躇这话能不能说，但还是缓缓开口说道：“有个叫端木赐的人，他是个鲁国贵族，很有钱，他出国游历，见到一个鲁国籍的仆从，便本身出钱将他赎了返来。遵循当时鲁国的规定，鲁国人在外洋沦为仆从，凡有人能费钱把他们赎回的，能够到国度报销赎金。你猜这端木赐如何做？”
“是的，实在这是能够计算出来的。”李一鸣拿起笔和纸，伏在桌上开端写写画画，两个大人就在伸头看。
“......”李建国算是明白了刚才吴茗为甚么反应那么大，孔子还没昭雪呢。
“聪明，他没要。”吴茗有些赞成地点头，拿起杯子端在嘴边，瞥了眼李一鸣，“很高贵对不对？你猜厥后如何样？”
“......”
看看两人都还一脸茫然，他从速举例子：“子贡第一次如许做，大师会狠命夸他，但他第二次第三次这么做，大师就不会这么用力夸了。一样的，别人学着他，跟风做一样的事，结果也一样。”
吴茗和李建国相视一眼，这就能明白了，但这绝对不是小学算术题。
“吴伯伯，...”李一鸣好好地想了一下，摇点头，“我的做法没有题目的。”
此时他的内心早就已经惊涛阵阵了，一个孩子，是如何晓得这么多东西的，另有那书，那些随口说出来的知识，真是一个县城孩子能够打仗到的吗？
“他没要赎金。”李一鸣想了想。
“近点说。”吴茗招了招手，让两人走近点，“一鸣，吴伯伯晓得你是个好孩子，但你这个做法有题目.....你别急着说定见，听我跟你讲讲事理。建国，你也听。我跟你们说个故事，我们当代，春秋期间，当时很多国度在打战。”
“哦？那我听听你的事理。”吴茗拿起杯子悄悄吹吹浮叶，呡了一口。
“老吴这是如何了...”李建国被这场面给吓了一跳，如何说一个前人被教员骂了也要吃惊，那教员骂门生不太普通了吗？
“吴伯伯，这实在是一种社会的客观规律，经济规律的一种。”李一鸣的话还没停。
吴茗好一阵沉默，看着李建国：“你教的？”
“可贵你还给他看论语。”吴茗抓了抓下巴，有些忧?的模样。
李建国看着仿佛有甚么不对，从速把门关上。
他看看吴茗，又看看儿子：“刚才你吴伯伯说的是端木赐。”
“这孩子，太让我吃惊了......”吴茗苦笑着拿动手绢擦着桌子，又给本身抹抹嘴，接着拿下眼镜，上面也有水，细心擦着，同时还叹着气，瞥了眼李一鸣，“你还晓得甚么？”
“我是这么了解的，在当时的前提下，不管是出国，还是挽救仆从，应当都不是简朴的事，特别还要拿着阿谁凭据返国报销用度，能够也只报销仆从本身的钱，以是挽救一个仆从本钱比较高。那么子贡他顺手的偶尔行动，因为立了一个品德标杆，那么就逼得别人面对一个挑选，要么一方面受着各种损落空换名誉的回报，乃至这类回报...这类回报的边沿结果会越来越低......”