李治听完了第三个别例，脸真如万花筒普通，惊怒喜哀惧轮番呈现。
郭业站起家来道：“有陛下的遗诏，有群臣推戴，您现在就是当之无愧的大唐的天子，当然当得起微臣的大礼。不但如此，待会您出去，还要接管群臣的大礼。”
“把天子的权力变小？您这话是甚么意义？”
李治点了点头，道：“教员的意义是让朕眼不见不净？这个别例好是好，但南洋群岛离大唐又太近了。现在当然没题目，但到了后代，那些王国气力渐强，有人想着谋反如何办？”
一场大变很能够把李治这孩子吓出心机暗影了，
郭业当即转过身来，把门关上。
“说得也是，那就依陛下所愿。”
终究他长叹一声道：“朕算是想明白了，甘蔗没有两端甜。要么天子至高无上却战战兢兢如履薄冰。要么就得放下权力换得万世承平。”
“那现在……”
“别的另有，即便此次的封赏处理了，现在高句丽、百济未平，西突厥尚在。你们这些人都是国度栋梁之才，今后必将会再立新功。我又该如何封赏？”
“您说完了？”
“如果我这做教员的才疏学浅，不能为你解惑呢？”
郭业轻咳一声，把当日与房玄龄等人商定的议会轨制讲了出来。
李治听了这个要求当然是打心眼里欢畅了。
先是贵为太子，风景非常。眨眼间就被人谗谄，贬为庶人。这还没多久呢，又有人俄然奉告他，你爹死了，您要当天子了。
李治道：“听教员一席话，朕胸中块垒已消，情愿担当皇位，兴我大唐。不过，我另有最后一个题目如鲠在喉，不吐不快。如果教员能够美满解答，那就更好了。”
一号当然不能同意，这玩意儿给多少钱都不能卖，关头是分歧端方呀。
“三个？教员真是博学多才，还请为朕细细讲来。”
“呃……教员请坐。”李治想了一下，坐了下来，道：“弟子有几个题目一向想不明白，倒要向教员就教。如果您能为弟子解惑，我就出去继天子位。”
“你是说把南洋群岛都封给功臣？”
李治沉吟了半晌，道：“有事理！那就依教员所言，封建南海！不过……”
“呃……这个别例倒是好些。但民气叵测，到了关头时候，群臣一定会遵循遗诏行事呀。说不得，到了最后还是要兵戎相见。”
李治摇了点头，道：“那万一太子遭了不测呢？岂不是皇位就没有合适的担当人了，不当！不当！”
门开了，一缕阳光照进了密室，给这间屋子带来了勃勃的朝气。一股清爽的氛围流入，令民气旷神怡。
“您持续说。”
郭业的话刚出口，李治就微微抬起了手，道：“教员，您先别答复，听我把话说完。”
郭业微微叹了口气，道：“治儿，我现在能够这么叫你吗？”
“我大唐传至现在，已历三帝。高祖、父皇和朕。高祖乃建国之君自不待言，父皇是颠末玄武门之变才登临皇位，朕的继位过程一样惊心动魄。莫非就没有一个别例，让皇位战役交代吗？”
郭业道：“如果中土本身稳定，南洋诸国气力再强，也难与中国争锋。如果真的天下大乱了……有没有南唐诸国反叛，对于皇室来讲又有何分歧？”
大喜大悲之下，即便是成年人，都不免心机出题目。何况是一个未成年的孩子呢？
“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。想想吧，从现在开端，您的一言一行都将被记录在史乘上。您的任何一个决定，都将影响亿万生灵的运气。天子一怒，伏尸百万；天子一喜，造福万邦。”