这位五官表面非常有立体感的银发青年，以陈述性的腔调说道：
魏斯想了想：“但是，让我进入你们的兵棋推演团队，又能窜改甚么呢？莫非你们情愿将这个团队的批示官交给一个二年级生？”
“兵棋推演团队？”魏斯一脸茫然。
站在门外的，竟然是“小胖”狄奥和那名银发的三年级生――魏斯清楚记得，在博格维因上校的偷袭特训课程中，带领三年级学员在北山南麓封堵二年级生的，恰是这位老兄。
这，必然是个冗长而艰巨的过程。
间隔诺曼帝国拜候团预定到达日期另有一个礼拜，这天早晨，魏斯正在宿舍里看书，俄然听到有人拍门，转过甚，看着室友特伦格把门翻开。
魏斯考虑了一下：“无妨尝尝。”
不久，校刚正式公布校内布告：巴斯顿军校被军方肯定为两国互访交换的军事区块之一，此次卖力欢迎诺曼帝国皇家陆军学院的拜候职员，而在诺曼帝国拜候团的交换路程结束后，还将派出代表前去诺曼帝国皇家陆军学院停止拜候交换。
因而，在接下来的两个礼拜里，学员们操纵课余时候将军校打扫洁净，统统的校舍和练习设施都被补葺一新，一些新的练习设备，包含最新定型的、装配莱德尔6倍偷袭对准镜的克伦伯-海森M1.8式偷袭步枪，也提早配发到了军校。为了让学员们敏捷把握这些新设备的利用，校方临时调剂了课程安排，构造三年级生停止了麋集特训。
狄奥为魏斯与穆斯德根选定的第一局兵棋推演，是以上一场战役中期的格德林克战役为模板，交兵态势和两边兵力均遵循史实数据设定，这也是军校常用的战术教程。那场产生在22年前的战役，联邦军投入16个兵团70余万兵力，以伤亡超越20万人的沉重代价，从诺曼军队手里夺回了西部重镇格德林克，而诺曼帝国此役固然只丧失了不到9人万，却折损了3艘主力战舰，完整由计谋打击转为戍守。
两国上一次官方构造、各范畴各行业参与的综合性互访交换，竟然要追溯到37年之前！
“你好，克伦伯-海森，我们来，是想找你聊聊……呃，这位同窗，可否迟误你几分钟？”
狄奥有些恼火：“别想太多，没谁说要把批示权交给你！如果我没记错的话，二年级只要初等战术课程，也就是说，你只不过学习了最根基的战术知识。我们请你来帮手，实在是给你一次可贵的学习机遇，而你的感化，就是在兵棋推演过程中，用你那奇特的思惟体例阐发局面，给我们分歧角度的建议，说白了就是出点主张，别把本身想的那么首要！”
魏斯微微一笑：“能够获得学长们的承认，我感到非常幸运。”
银发学员一脸安静地走到魏斯跟前，伸出右手：“你好，克伦伯-海森。容我自我先容一下……我叫莱哈特-威利斯-穆斯德根，来自北维尔克斯的穆斯德根家属，是维尔克斯王国期间‘护国元帅’穆斯德根的直系后代。”
听着从射击练习场上传来熟谙而亲热的枪声，魏斯非常迷惑：军方将这批最新列装的兵器揭示给诺曼帝国的拜候代表，是为了敲山震虎，让最有能够成为战役敌手的诺曼人知难而退？如许的设法，是不是过分老练了？如果诺曼帝国的甲士真如传闻那般视名誉为生命，并且精研战术战略，岂会因为敌手设备了几样新兵器而丧失斗志？