何应钦内心深叹了口气，看来子靖是不会进第一军了，真是太可惜了。“军长，这一计划广西方面应当是能够接管的，如果广西陆军改编为百姓革*命军第七军和近卫军第二军。那么近卫军第一军也要尽快组建起来”，把第五军改编为近卫军第一军怕是不实际，倒不是说李福林不会同意，恐怕蒋校长这一关就很难说。就是本身也不大瞧得上这支绿林军，“您看如答应不成以，从第一军的三个师中抽调六到九个团组建近卫军第一军，如许第一军的兵员数量将会大为缩减，广西方面就没有了话柄”。
“第五军的事要立夫去做，你的首要事情在侍从室”，蒋校长心下已经决定不要宋阳去河南了，转头看向陈立夫，“秘密秘书一职由子靖暂代，这个位子还是你的”。
“是！门生从命校长安排”，进不进侍从室宋阳本身倒没有甚么设法，但大哥在那边，谍报科方面的很多事还很多和他相同，本身的一些设法现在便能够借大哥的手实施了。
一番说话处理了军事、党务两大题目，还顺手给周主任送了一个烫手的山芋，固然财务题目还没能真正处理，但也有了大抵的方向，在两广同一构和中本身将紧紧把握住主动权。最关头的，是本身从这一棋局中跳了出来，很有一种超脱物外的感受，蒋校长表情非常之好，“子靖，要他们筹办些夜宵，宋部长表情怕是不大好”。
见蒋校长和何长官、陈立夫都很当真地在听，宋阳便将本身的设法说了出来，“淘汰下来兵员门生觉得能够编为预备役军队，平时为民，战是为兵，如许既能够大大减轻当局财务承担，又能够弥补农、产业方面壮劳力不敷的题目，促进农、产业的出产和生长，增加财务税收”，预备役轨制是明天宋阳所要说的重点，这才是完整处理两广同一中军事和财务题目的一个有效体例，“校长，建立预备役轨制战时能够有效地保障兵员的及时弥补，收缩新兵练习周期，这也将节流很大一笔军费。并且如许一来，本来是由当局扶养两个兵变成了一个兵养一个兵，我们即是不花一分钱就平白获得广西陆军的两个军。预备役军队每年在农闲时按期停止一定时候的军事练习，并负有共同近卫军保境安民的任务，百万壮丁百万兵，校长……”。
“那。叫近卫军？”，宋阳也有些挠头了，叫‘党*卫*军’必定是不可的，不说小胡子，蒋校长估计都不会同意，一时能想起的也只要这个‘近卫军’了。在苏联卫国战役期间，‘近卫’是一名誉称呼，但‘近卫军’这一名词却不是苏联人发明的，近卫军是泛指军队中的精锐之师，早在仆从社会就有了。
陈立夫瞪大眼睛看着宋阳不说话了，子靖明天所提出的两个军事体例的建议究竟上都不是他本身发明的，组建近卫军是参照了美国的百姓保镳队，这预备役轨制也早在欧战前就有了，欧战前欧洲各国就遍及建立了预备役轨制，并是以储存了相称数量的后备兵员。大战发作后，奥天时从后备军派出4个师参战；德国从后备军派出 29个师参战。这些本身也都晓得，可只晓得是没有效的，两广同一题目本身要比子靖打仗得早很多也体味很多的多，校长为此殚精竭虑，本身也算是愁思百结，可本身却从没有想过这些。这就是差异，非论是学问还是思惟体例，本身和子靖比拟都有着非常大的差异，子靖作校长的秘密秘书应当比本身更合适。本来的一点点妒忌和不满一刹时便没了，你能够妒忌同窗，但你能去妒忌教员么？莫非这就是博士和硕士的差异？