时至本日，孟惊羽看着本技艺中这个小木偶，才一下了然了林世卿式的那股隐晦而澎湃的情面味――不但是林世卿对他的，另有对旁人的。
林世卿对陈墨阳的死称不上甚么讳莫如深地不让旁人提起，但他本身也很少会主动对旁人提起，不冷不热的，看不出和陈墨阳有多熟悉，表示出来的从始至终也就是个对于“忠臣良将战死疆场”的可惜之情，态度沉着，评价客观，没甚么不对的，就是看着总感觉没那么有情面味。
他对着本技艺中阿谁还是笑得前仰后合的木偶看了半天，而后将那木偶放进了箱箧当中，像是把阿谁会哭会笑的本身一并放了出来，面上的神采全都埋没到了幕后。那精美的铜环雕花门合严之前，终有一句悄无声气地流了出来，咬着牙融进了他的骨肉当中。
常笑见孟惊羽感兴趣,才持续说道：“教员说他幼时初到侯府，老侯爷问他的第一件事不是他的来源身份，也不是他的爱好风俗。而是……陛下感觉是甚么？”
常笑正要说“我仿佛在哪儿见教员雕过”，可话没等说完便见孟惊羽拿起了阿谁小木偶，而那双执掌生杀的手竟有些抖。
孟惊羽是在照柱崖底得知的陈墨阳的死讯，当时他与林世卿身处险境，本身安危尚未得以保全，加上南征军局势未稳，二人大半心神都牵挂在这些事情上。好友之死当然让孟惊羽没法接管，但二人谁都不是分不清楚轻重缓急之人，事无可改，孟惊羽静坐一晚后，便将这段伴随本身近二十年的交谊粗粗深埋心底，日子一样持续。
“教员当时也让我猜，可我也没猜出来，”常笑道，“老侯爷问教员的第一件事是教员为甚么读书习武。”
洵河之战后，林世卿身上有了第一笔军功，加上他决计坦白本身少侯爷身份，便也没甚么人将存眷点放在十余年前那些捕风捉影的话了。
“……老侯爷对教员说，人生俯仰百年，多少人事风景，教员却只为遗志习武读书，局促。然后让教员再说，教员翻肠倒肚挖空心机地又说了三四个，可每一个老侯爷都不对劲，每次不对劲就又抽教员一下。直到厥后，教员实在不满，闭紧了嘴再不答复，老侯爷才给教员说了读书习武应为何用。’”
常笑看到那箱箧的第一眼便感觉有些眼熟，可一时之间却想不起来是在那里看过了，直到跟着孟惊羽一步一步走近，见到带着两个小铜环的拉门和木门上的雕纹后，眼睛忽的一亮：“陛下，这是师父收藏的，内里都是木头小人，只是教员没跟我说过有甚么用――哎，这个小人我仿佛……”
常笑学着林世卿的语气道：“照搬照抄吧――读书为明理，习武为强身。”
孟惊羽勾起铜环拉开拉门，那方箱箧当中如前次常笑所见普通，放着很多小人偶、几块木料和几柄雕镂小刀，但孟惊羽却一个都没有拿出来看。
这些题目在孟惊羽脑中敏捷地漫步了一圈，继而缓缓沉到了脑海底部：“不是来源身份，也不是爱好风俗？那是甚么？”
孟惊羽凝眉看向常笑，下一刻，便见常笑皱了皱鼻子，有些不天然地说道：“阿谁……以是教员不是缺根筋。”
亲族血缘，师徒教养……约莫这世上总有些东西是刻在骨子里，一代一代，能够一脉相承的。
空洞的贤人谈吐，孟惊羽不是没听过，可这一刻听来却特别震惊――不管是当时候的老侯爷，还是当时的林世卿，乃至现在的常笑，都毫不是简简朴单的照本宣科。
“为甚么读书习武？”孟惊羽一挑眉，脑中不觉闪现出小小的林世卿一本端庄空中对一个身经百战的老将军答复题目时的模样，内心涌起些独特的感受，“这题目还挺……不好答复的――他当时如何说的？”