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在晓峰上初中的时候，他面对着一个艰巨的挑选。镇上的中学比村里的黉舍讲授质量要好很多，但是去镇上上学意味着要分开爷爷奶奶，单独面对糊口的应战，并且糊口用度也会增加。颠末沉思熟虑，晓峰还是决定去镇上的中学读书。他带着爷爷奶奶东拼西凑的一点钱，背着简朴的行囊，踏上了新的肄业之路。
回到故乡后，晓峰面对着很多的困难和应战。故乡的人们对他的创业设法并不睬解，以为他在多数会混不下去才返来的。并且，故乡贫乏创业所需的资金、人才和技术环境。但是晓峰并没有被这些困难吓倒，他开端四周驰驱，向本地当局和一些企业报告本身的创业打算，寻求支撑。
进入大学后，晓峰并没有放松本身。他深知大学是一个更加广漠的舞台，也是他实现胡想的关头一步。他申请了助学存款，减轻了家里的经济承担。同时，他主动插手各种社团活动，熬炼本身的交际才气和综合本质。他插手了黉舍的志愿者协会，操纵课余时候去帮忙那些需求帮忙的人。他在帮忙别人的过程中，感遭到了本身的代价，也更加珍惜本身所具有的学习机遇。
晓峰的尽力在测验成绩上获得了表现。他每次测验都在班级里名列前茅，这让他成为了村里其他孩子学习的表率。但是，跟着春秋的增加，晓峰也开端面对一些新的困扰。他看着其他孩子都有父母伴随在身边，内心充满了恋慕和孤傲。他常常在夜晚望着窗外的星空，驰念远方的父母，不晓得他们在内里过得好不好，不晓得他们是否也在驰念本身。这类思念偶然候会让他感到很痛苦，但他晓得，他不能让这类情感影响本身的学习和糊口。
在镇上的中学里，晓峰发明本身和其他同窗之间的差异很大。镇上的同窗家庭前提遍及较好，他们穿戴时髦的衣服，具有各种先进的学习东西，比如电子词典、计算器等。而晓峰只要最根基的文具，他的衣服也是洗得发白的旧衣服。但是晓峰并没有是以而自大，相反，他把这当作是鼓励本身进步的动力。他更加刻苦地学习，每天早上比别人夙起一个小时背单词、背课文，早晨最后一个分开课堂，在课堂里复习当天所学的知识。
晓峰从一个留守儿童生长为一名胜利的企业家，他的故事鼓励着无数的人。他用本身的实际施动证了然，不管出身多么贫寒，不管面对多少困难和应战，只要有胡想、有毅力、肯尽力，就必然能够实现本身的人生代价，缔造出属于本身的光辉。他的胜利不但仅是小我的光荣，更是对统统留守儿童的鼓励，让他们看到了但愿的曙光，信赖本身也能够在窘境中破茧成蝶。
高三是严峻而繁忙的一年，晓峰面对着庞大的升学压力。他每天除了在黉舍学习，回到宿舍后还会在被窝里用手电筒持续看书。他的身材因为耐久的劳累和营养不良变得很衰弱，但他的精力却始终保持着高度的集合。他的目标很明白，就是要考上一所好大学，走出这个小县城，窜改本身和家人的运气。
在晓峰高二那年，他得知了一个能够插手省级数学比赛的机遇。他非常巴望插手这个比赛，因为他晓得，如果能在比赛中获得好成绩，就有能够获得大学的自主招生资格，这对他来讲是一个窜改运气的好机遇。但是插手比赛需求插手专门的培训，而培训用度对他来讲是一笔不小的开支。晓峰不想放弃这个机遇，他向黉舍的教员说了然本身的环境，教员们被他的固执和尽力所打动，帮他申请了黉舍的贫苦生补助，处理了培训用度的题目。