“李毅同道，你就不要否定了。”冯简笑道：“明天早晨，你不是又返来了，还分散我们了吗？”
李毅说：“黉舍片面的寻求升学率，师生和家长，则是为了应对测验。这就是我们所谓的‘片追’教诲和‘招考’教诲。这类教诲，其本质和科举是没有甚么分别的，那就是把教诲当作一架梯子，爬上宦途或者职业的台阶。”
李毅道：“我的见地很有限，我也只是感觉这时候有些太长，但详细要如何改，应不该该改，那就要请首长和专家们去会商了。”RL
李毅说：“我对教诲这一块，也不是很懂，吴大姐，你不是分担过教诲事情吗？你先谈谈吧！”
他只是呵呵的笑着，等大师终究不再发问了，这才说道：“你们是不是看错了啊？我哪有那么大的胆量，去跳甚么飞机？明天早晨我不是早就分开了吗？呵呵。”
……
厅局级带领，常日里演讲，只不过是照本宣科罢了。演讲稿，都是由秘书班子草拟，他只需求对着念就行。
听到吴云说道：“传闻首长生机了，因为比来一段时候，教诲这一块，各种变乱频出。向首长做为卖力文教事情的委员，压力山大啊！”
有熟谙李毅的，便向身边的人指指导点，说这是某某某。
向首长笑道：“大师都会商起来嘛！如许才热烈。有甚么就说甚么，不要拘束，就当平时在办公室里一样就好了。”
“飞机上是甚么人？”