厨师不再辩白，回身推开窗户，请财主向外看。只见不远处的水塘边有一群鸭子，正在打盹儿，缩起了一只脚，只用一只脚站立。因而厨师说：“你看，鸭子真的是一条腿嘛！”
卡耐基小时候是一个全村公认的奸刁拆台的小孩，在他9岁的时候，父亲把继母娶进家门，父亲向继母先容卡耐基时说：“敬爱的，但愿你重视这个全村最坏的男孩，他已经让我无可何如。说不定明天凌晨之前，他就会拿石头扔向你，或者做出你完整想不到的好事。”继母浅笑着走到卡耐基面前，托起他的头当真地看着他。然后她对丈夫说：“你错了，他不是个坏男孩，而是全村最聪明最有缔造力的男孩。只不过，他还没有找到宣泄热忱的处所。”
学会歌颂别人，就是为本身的进步搭桥铺路。记得一名闻名胜利人士谈及胜利经历时说：最首要的一点，是他曾发誓每天都要歌颂别人。
人生“三宝”：浅笑、点头和歌颂。浅笑是最有力的相同东西，它把欢愉通报给碰到的每一小我；点头是鼓励人的奥妙兵器，它把对劲通报给身边的每一小我；歌颂是人生的“加油站”，它把夸姣通报给四周的每一小我。当你通报的是夸姣的东西，回馈你的必然是一样的夸姣，这就是胜利者的心态。因为胜利者老是把夸姣的东西奉献给身边的每一小我，并且一起动员四周的人奔向夸姣的将来。
美国心机学家罗森塔尔和雅各布森做过一个风趣的实验，他们从一所小学的一至六年级中各选3个班，在门生中停止了一次煞有介事的“生长测验”，并把他们以为有生长潜力的门生名单用赞美的口气告诉黉舍和有关西席，并再三叮咛对名单保密。实际上，这是心机学家停止的一次希冀心机尝试。他们供应的名纯真粹是随便抽取的，他们想通过“权威性的谎话”表示西席。但是，让人出乎料想的是，8个月后，他们又来到这所黉舍停止复试，成果，呈现了令人欣喜的古迹：名单上的学天生绩个个有了明显的进步，并且，豪情、脾气更开畅、求知欲强、与教员豪情甚笃。
对歌颂者而言，他做的或许只是“张口之间，举手之劳”，而就是如许一个简朴的行动，带给被歌颂者的能够就是毕生夸姣的回想和不懈的尽力斗争。当初的大夫怎会晓得一时的语重心长，能成绩出驰骋文坛的脱销书作家。
1、聆听要朴拙
对一小我通报主动的希冀，会使他进步得更快，生长得更好。反之，向一小我通报悲观的希冀，则会令人自暴自弃，放弃尽力。以是，我们每小我都应当学会歌颂，歌颂会给人带来一些意想不到的欣喜。
本来，这些西席获得权威性的瞻望表示后，便开端对这些门生投以歌颂和信赖的目光，固然西席始终把这些名单藏在内心深处，但粉饰不住的热忱仍然通过眼神、笑容、调子津润着这些门生的内心，教员自发不自发地对名单上的门生态度驯良、亲热暖和，即便是他们犯了弊端也没有峻厉地指责他们，并且通过歌颂他们的长处来表示信赖他们能改正。实际上他们扮演了皮格马利翁的角色。门生潜移默化地遭到影响，是以变得更加自傲，昂扬向上的激流在他们的血管中泛动，因而他们在行动上就不知不觉地更加尽力学习，成果就有了飞速的进步。恰是这类暗含的等候和歌颂，使门生增加了进取性，使他们更加自负、自爱、自傲和自强，昂扬向上，故而呈现“古迹”。这类因为西席的歌颂、信赖和爱产生的效应，心机专家把它定名为“皮格马利翁效应”。