“噢，我们现在是在读书，”乌姆里奇传授说，暴露嘴里又小又尖的牙齿，“如果你有其他题目，我们能够下课的时候再谈。”
又过了几分钟，谛视着赫敏的可不止哈利一小我了。教员叮咛他们读的那一章实在太哕嗦有趣了，越来越多的同窗都更情愿谛视赫敏如何不出声地吸引乌姆里奇传授的目光，而不肯再去吭哧吭哧地啃甚么“入门根本道理”。
“同窗们，你们这门课的讲授一向是断断续续的，不成体系，是不是？”乌姆里奇传授回身面对着全班同窗，两只手十指交叉，端端方正地放在胸前，然后说道，“西席不竭改换，此中很多人仿佛并没有遵循邪术部批准的课程标准停止讲课，这不幸使你们现在远远没有达到O．w．Ls年理应达到的程度。
“同窗们，下午好!”全班同窗都坐下后，她说道。
“这就对了，”乌姆里奇传授声音嗲嗲地说，“这并不太难，是不是？请收起魔杖，拿出羽羊毫。”
一阵长久的沉默，班里很多同窗都扭过甚细心看着仍然写在黑板上的那三条课程目标。(未完待续。)
“我以为我们还要再来一遍，”乌姆里奇传授说，“当我问你们一个题目时，我但愿你们答复‘是的，乌姆里奇传授。’或者‘不，乌姆里奇传授。’再来一遍：是不是每位同窗都有一本威尔伯特斯林卡的《邪术防备实际》？”
乌姆里奇传授分开黑板，在讲台前面的椅子上坐了下来，用那两只眼皮松垂的癞蛤蟆似的眼睛盯着大师。菲尼克斯把他那本《邪术防备实际》翻到第五页，开端神游四海。
“明天真好，”特劳妮传授用她凡是用的昏黄的，带着睡意的声音说，“欢迎回到占卜课。当然，全部暑假我都非常用心的存眷你们的运气，我很欣喜的看到你们都安然的回到了霍格沃茨，当然，我晓得你们会的。”
特里劳妮传授再次开口，把菲尼克斯的话堵了归去。
“是的，乌姆里奇传授。”全班同窗大声答复。菲尼克斯此次没开口，一脸落拓地浏览这本书。
大抵是因为特劳妮传授总在课上预言哈利的灭亡，一开端德拉科对这门特里劳妮传授评价很高，但她的说话没有一次准过，他转而落空了兴趣。
“我爸大抵对我可否拿到这门课的证书，不如何热情。”德拉科翻开书，“昨晚，我梦到被一只癞蛤蟆追，你说是甚么意义？”
“下午好，乌姆里奇传授。”他们异口同声地答复。
“或许我们能向蒙太借来他编造的故事。”下课铃响时，德拉科建议道，“他也选修过占卜课。”
“不，不是关于这一章的内容。”赫敏说。
乌姆里奇传授翻开她的手提包，抽出一根短得出奇的魔杖，在黑板上用力一敲，黑板上立即呈现了两行字：黑邪术防备术回归根基道理
很快，有人突破的温馨地读书环境，赫敏她眼睛一眨不眨地盯着乌姆里奇传授，一只手高高举起。
“好吧，格兰杰蜜斯，我以为，这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们重新到尾细心读一遍。”乌姆里奇传授用果断不移的嗲嗲的口气说。
“但是，我不这么以为，”赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到利用防备性咒语。”
厥后，班上超越一半的同窗都在盯着赫敏，而不是看着他们的讲义了，乌姆里奇传授仿佛以为她再也不能对这类环境视而不见了。
“你叫甚么名字?”
班里响起一片喃喃表示必定的声音。
“你好歹是级长，不想管事也就罢了，起码别让其别人跟你一样。”达芙妮转头低声警告菲尼克斯。