要让人从怒转喜，拍马屁是必不成少的，并且结果也甚是较着。穆越的话音刚落，何公已经面色稍有和缓，并且胸脯一挺，下巴微抬。
“呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而先人哀之；先人哀之而不鉴之，亦使先人而复哀先人也。&160;”
作为一个演员，最根基的是要学甚么？当然是背台词，这么长一篇背下来，本身还真是宝刀未老。
“这句话的意义呢，就是瞥见贤德的人，就要想着向他看齐，瞥见不贤的人，就要检验本身，有没有跟他类似的弊端。”何公看着下座学子，都很当真听他说讲，正感欣喜，却眼神一扫，见一人埋头，头一垂一垂，清楚是睡着了的模样。
当最后一段念罢，四周已是鸦雀无声，何公更是久久不能回神。
“燕、赵之保藏，韩、魏之运营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人……”
穆越的嘴角微勾，却让赵大宝阿谁小瘦子不寒而栗。
穆越闻声小瘦子终究承诺了本身的要求，因而走到赵大宝面前，用手拍了拍赵大宝胖嘟嘟的脸，在他耳边轻声说：“那就今晚，记得筹办好……”
“子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”下座的学子也跪坐在地上，跟从着点头晃脑地读书。
赞美的话络绎不断地传入穆越的耳中，他也没有一点盗用别人之作的惭愧神采，理所当然地接管着大师的追捧。
穆越被赵大宝给碰醒，展开昏黄的睡眼，然后用手一蹭鼻头，瞥见统统人都停下了读书，因而面露忧色，说：“下课了，这么快，走，大宝，咱用饭去，哥请你吃好吃的。”
看着何公拜别后，其他学子全都跑到穆越面前，崇拜地说：“穆老迈，你真是太短长了！”
闻声穆越的对他的吹嘘，以及穆越的豪言壮语，已经让何公对他刮目相看，面色早已由怒转笑，对他说道：“你便念于我听听。”
在这里，木木感激驭年、爱轩辕亲亲送的第一朵读者花花。（花花是前几天送的，抱愧木木明天赋看到）为了表示感激，木木会将下一章呈现的一个诬捏人物用上亲的名字，年儿。
“何公，别，别活力。”赵大宝立即跑上前去拉住何公，然后给穆越使眼色，“你快向何公报歉呀。”
“……”
“好好好，好一句‘先人哀之而不鉴之，亦使先人而复哀先人也’，后生可畏，后生可畏啊！”何公冲动地看着穆越，口中一边回想着穆越“所作”之赋，大肆赞美后，便抬头拜别，他要将这篇惊世之作记录下来，好文，好文哪！
见此，穆越却口锋一转，“但是，门生本日好不轻易盼到何公为我们讲课，可何公却在我等面前粉饰本身的才调，只说些修身之道，这人间之道，无外乎修身、齐家、治国、平天下。而修身齐家的事理赵公已经传授于我们，而我们真正想要从何公身上所学到的，乃是一些治国平天下的体例啊！故此，吾才大胆说何公本日之课无趣。”
“既然说道治国之法，那便不能不提秦朝灭亡对后代之影响，而提及秦朝，也就不得不提到贾谊大人的《过秦论》，贾谊大人是门生所崇拜之人，因而门生大胆作《阿房宫赋》一文，来寮表门生的敬慕之情。”穆越向前走了两步，然后看了一眼世人，很快便脱口而出：