其他学子恋慕不已。
这个诸葛亮的忠字，张绣没体例答复，总不能堂而皇之的说我要颠覆汉朝开创新朝吧！也没体例像刘备一样，走到那里都打着汉室宗亲，匡扶汉室的幌子，因为他姓张不姓刘。
这个答复不是诸葛亮想要的，因为他问的意义是要晓得张绣实在的设法，但是被张绣奇妙的窜改了方向，正儿八经的把忠字做了解释。
他也很佩服那些坐在凳子上屁股不痒的人。
书院已经开学了三个月，讲授也已经步入正轨；刚开端的时候，因为前提限定张绣没有近间隔和学子们一起互动过，现在终究有了闲暇的时候，这日早上，张绣轻装带着胡车儿走入文识书院。
明天的讲课传授是徐福，打第一次见面的时候张绣就猜出了他们的实在身份，毕竟在荆州驰名的隐士就那么多，靠着后代的记录和姓氏就能大抵的猜出来。徐福就是大名鼎鼎的徐庶。
“另有一名庞统呢？”
张绣笑着说：“佐贤辅德，显忠遂良，忠为心发而非能改者，所谓情意集合，心无旁骛；从心，中声，把心放在中间，不偏不倚就是忠。”
包含张绣在内的统统人都没有想到诸葛亮会如此透亮的把这个题目放在台面上。
有一少年大胆地问：“侯爷此话当真？如有定见分歧者、观点分歧者或学问见闻独到者，侯爷不恼？”
诸葛亮没有辩驳，而是立在那边，细心的想了想。
诸葛亮更透辟敞亮地问：“侯爷觉得……大汉如何？”
“任命你们为军参议学员，明日前去参议团报到，共同参议下一步军事行动。”张绣认命道。
听到这个古板有趣的读书声，胡车儿表示出腻烦的情感。
徐庶感受诸葛亮问的有些过分了。现在天下狼籍，天子西迁被曹操摆布，天下群雄并起的期间，谁都晓得大汉已经是病入膏肓无药可救了，现在说忠君就有点假了，但也不贫乏愚忠之人。
“晓得我军下一步的行动吗？”张绣问。
如果说第一次见到张绣时，听到他的高论或是人家的一语见地，那现在所说的就是真才实学了，心中对他的评价立马又拔高了很多。
全部书院为之一静。
张绣立顿时前扶住徐庶，目光平和的扫视畴昔，书院内的学子们眼里闪着光芒，冲动地看着他，同时冲动的眼里另有一些拘束。
诸葛亮拱腰见礼：“门生受教！”
徐庶听了两眼放光。
他的指甲盖都比那些字大，他不明白学那些个字有啥用处，他向来没有学过字也并不觉的活不下去。相反，学习的时候让他有种活不下去的感受，像是有人把刀架在脖子上；一坐在桌下的板凳上就感受浑身不舒畅屁股地下发痒的坐不住。