他先回顾了前两节课的内容，而后又复习了一下AutoCAD的根基操纵界面，这才正式进入第三节课的内容。
很多人一方面震惊于杨卫宁在CAD范畴的惊人成绩，另一方面对这些知识如获珍宝，缓慢地记载
“明天，我将正式教大师如何通过AutoCAD来实现计算机画图。CAD是ComputerAidedDesign的缩写，意义为计算机帮助设想。加上Auto，指它能够利用于几近统统与画图有关的行业，比如修建、机器、电子、天文、物理、化工等。跟着期间的生长，科学技术的不竭进步，计算机画图的知识和技术利用也越来越遍及。计算机画图相对于手工画图具有高效力、高质量的长处。别的一些三维画图软件还具有直观性强、活泼形象的特性。AutoCAD对机器制图以及飞翔器设想效力的晋升，信赖大师在今后的利用中会有深切的体味。”
“上面我们就以‘轴承座零件模型的三视图’为例，向大师演示如何通过AutoCAD来绘制综合类组合体的三视图。”
“第一节课，我向大师报告了CAD技术的发源，生长，首要利用、将来的方向以及外洋各种CAD软件的生长景况，并切磋了在CAD的根本上，开辟CAE、CAM、CAPP等技术的首要性和紧急性。第二节课，我们讲授了AutoCAD的相干根本知识，包含AutoCAD的运转环境，AutoCAD的安装，AutoCAD的启动，AutoCAD的用户界面等。”
全部拉伸过程结果近似动画过程，直观性极强，对还处于画图板期间的航空工程师们而言，这类视觉上的震惊，更加让他们认识到了AutoCAD的服从之强大。
杨卫宁翻开DJS-130计算机，启动了AutoCAD软件，通过投影仪将画面投影到白墙之上，便利在坐的世人对该软件有一个直观的体味。